Страницы: Июнь 2020г. Май 2020г. Март 2020г. Февраль 2020г. Январь 2020г. Декабрь 2019г. Ноябрь 2019г. Октябрь 2019г. Сентябрь 2019г. Июль 2019г. Июнь 2019г. Май 2019г. Апрель 2019г. Март 2019г. Февраль 2019г. Январь 2019г. 2018г. 2017г.
Май 2020г.
«Я выбираю жизнь»
26.05.2020 г в группе Т-21 классным руководителем Агафоновой Л.Л проведён классный час на тему «Я выбираю жизнь». Студентам была представлена презентация, содержащая информацию о физическом, душевном и социальном здоровье человека, факторах, влияющих на него, обращено внимание на то, что безответственное отношение к своему здоровью приводит к сокращению продолжительности жизни. Тот, кто весел и здоров, Целый мир обнять готов, Для него теплей и ярче День обычный.
 |
 |
Классный час
26.05.20г в группе ПК-12, классным руководителем Прошкиной Е.В проведён классный час на тему « я выбираю жизнь»
Цель:
• Акцентировать внимание учащихся на необходимости здорового образа жизни, как приоритетного направления развития современного общества.
• Формирование ответственного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.
• Профилактика возможных болезней и зависимостей.
 |
 |
«Я выбираю жизнь»
26.05.2020 г. в группе В-21 классным руководителем М.В.Маляшовой в дистанционном режиме проведён классный час на тему «Я выбираю жизнь». Информация обучающимся была доведена в форме презентации и видеоролика. Целями проведения данного мероприятия является актуализация здорового образа жизни, предоставление информации о вредных привычках, воспитание отрицательного табакокурению, алкоголю, наркомании, побуждение ребят к сопротивлению вредным привычкам, научить противостоять давлению сверстников, воспитать активную жизненную позицию в положительном отношении к здоровью, как величайшей ценности.
 |
 |
 |
Классный час
26.05.2020 года в ГБПОУ ПО "Сердобский многопрофильный техникум" в группе ПК-11 под руководством классного руководителя Сынкова Д.В., был проведен дистанционный классный час на тему : "Я выбираю жизнь!" Цели и задачи классного часа:
Способствовать формированию нравственных жизненных ориентиров.
Закрепить у студентов положительное отношение к здоровому образу жизни.
Научить конструктивным способам выхода из ситуации, когда оказывается негативное воздействие.
Формировать толерантность, ответственность за свои поступки.
Развивать умение и навыки в сфере общения.
Воспитывать чувство прекрасного, чувство коллективизма.
 |
 |
 |
 |
Подвиг села
 |
 |
"Я выбираю жизнь"
26.05.20г. классный руководитель группы СВ-21 Касарова О.В. ( отделение Энергетиков 2) провела со своими студентами классный час на тему "Я выбираю жизнь", с целью формирования у обучающихся знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья как одной из ценностных составляющих жизни. Началось с чтения статьи "Слёзы мака на всю жизнь" - исповедь молодого человека о том, почему он стал наркоманом. Состоялось обсуждение статьи. Студенты группы старались найти правильные ответы на заданные вопросы: Кто чаще становятся наркоманами ?(люди легко поддающиеся внушению, лишенные интересов, плохо контролирующие свои желания). Что выбираете вы? (выбираем жизнь, поступать по совести, развивать свои физические и творческие возможности).
 |
 |
Дыхательная система Стрельниковой А.Н.
Студенты группы ТО 11 находясь дома на само изоляции укрепляют иммунитет с помощью дыхательной системы Стрельниковой А.Н.Под руководством учителя физической культуры Агнеина Н.Ю.
О ДЫХАТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКЕ А.Н.СТРЕЛЬНИКОВОЙ И ЕЁ АВТОРЕ
Данная гимнастика считается уникальной, так как у неё нет аналогов во всём мире. Система предусматривает совершенно необычный вдох носом вместе с движениями, сжимающими грудную клетку и включающими в активную работу все части тела.
На слизистой оболочке носа располагаются рецепторы, которые рефлекторно связаны почти со всеми органами и системами нашего организма. Так как, физическая активность требует поступления большого количества кислорода, то именно при выполнении этой гимнастики он значительно лучше усваивается тканями всего организма, повышая его иммунитет.
 |
 |
 |
 |
О ДЫХАТЕЛЬНОЙ ГИМНАСТИКЕ А.Н.СТРЕЛЬНИКОВОЙ
"Я выбираю жизнь"
26.05.20г.в гр. СВ-11 проведён бинарный классный час на тему: "Я выбираю жизнь". Цель:Пропаганда здорового образа жизни. Задачи:1.Рассказать о вредных привычка и о вреде на организм человека. 2.Довести до сознания студентов, что здоровый образ жизни имеет большое значение как для отдельного человека, так и общества в целом. Студентам был предложен для просмотра фильм "Выбор' с последующим обсуждением.
 |
 |
 |
Классный час
Для студентов 3-его курса группы ПК-31 Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» под руководством мастера производственного обучения Шароновой Н.В., был проведен классный час – онлайн экскурсия «Пройдем по Эрмитажу!», приуроченный международному дню музеев. Государственный Эрмитаж обладает коллекцией, насчитывающей около трех миллионов произведений искусства и памятников мировой культуры. В ее составе – живопись, графика, скульптура и предметы прикладного искусства, археологические находки и нумизматический материал. В главный ансамбль Эрмитажа, расположенный в центре Санкт- Петербурга, входят Зимний дворец – бывшая парадная резиденция русских императоров, здания Малого, Старого и Нового Эрмитажей, Эрмитажный театр и Запасной дом. В музейный комплекс включены Дворец Меншикова и восточное крыло здания Главного штаба, реставрационно-хранительский центр "Старая Деревня" и музей Императорского фарфорового завода. Онлайн экскурсия по Эрмитажу. Интересно, познавательно...просто красиво.
 |
«На пути к здоровью!»
Для студентов первого курса группы № СВ-11 классным руководителем Лапотковой ТИ было проведен классный час «На пути к здоровью!», с целью повышения уровня социально-психологической компетентности студентов, улучшения понимания негативных последствий употребления ПАВ. Что такое ПАВ? Это психически активные вещества. То есть те вещества, которые могут изменять поведение человека. К ним относятся продукты, содержащие алкалоиды. Алкалоиды входят в состав опасных для здоровья запрещенных препаратов. В России запрещены канабиноиды, сальвинорин, псилоцибин, мескалин, кокаин, катинон, ДМТ. Все запрещенные вещества приводят к изменению сознания — вызывают галлюцинации, приводят человека в состояние эйфории или апатии…
 |
Вебинар
Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов профессионального образования (МИПК СПО) 20 мая 2020г. на платформе webinar.ru провел очередной вебинар на тему «Актуальные вопросы разработки и реализации программ профессионального обучения и ДПО в практике работы профессиональных образовательных организаций» (https://events.webinar.ru/event/4832322) из серии всероссийских вебинаров по вопросам реализации образовательных программ в условиях усиления санитарно-эпидемиологических мероприятий представителей региональных органов исполнительной власти, административного аппарата, преподавателей, методистов и мастеров образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования. В работе вебинара приняла участие председатель цикловой комиссии спецдисциплин Сердобского многопрофильного техникума Кроткова Н.А. Вебинары на данную тему проводятся по поручению Министерства просвещения Российской Федерации с целью оперативного решения возникающих у образовательных организаций проблем. С информацией о видеозаписях предыдущих вебинаров (13 апреля – 18 мая) можно ознакомиться по адресу http://brpcrb.ru/site/pub?id=1939. Видеозаписи вебинаров, прошедших 19 мая, можно посмотреть по следующим ссылкам: – «Технология разработки электронного учебного курса средствами системы Moodle» (https://events.webinar.ru/event/4832282/4933778); – «О Конкурсном отборе на предоставление в 2021 году грантов из федерального бюджета в форме субсидий юридическим лицам в рамках реализации мероприятия «Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально - технической базы современным требованиям» федерального проекта «Молодые профессионалы» (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)» национального проекта «Образование» (https://events.webinar.ru/event/4832294).
 |
«Профилактика злоупотребления психоактивными веществами (ПАВ) подростками»
20.05.2020 преподаватель Проничкина Л.Р. провела классный час в группе Т- 11 на тему: «Профилактика злоупотребления психоактивными веществами (ПАВ) подростками». Цель – выявить возможности в профилактике ПАВ среди обучающихся подросткового возраста, определить общие вопросы профилактики злоупотребления психоактивными веществами; выявить роль семьи в формировании зависимости употребления психоактивных веществ. При оценке употребления психоактивных веществ всегда необходимо проявлять тактичность и осторожность. Особенно это относится к работе с несовершеннолетними, имеющими наркологические проблемы, так как необоснованные подозрения в употреблении наркотических веществ могут сами по себе оказаться психотравмирующим фактором. И каждый человек должен сделать свой правильный выбор. Студентам группы Т-11 было предложено прочитать памятку для ознакомления с целью пресечения распространения наркотиков и иных одурманивающих веществ.
 |
 |
" Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач "
21 мая 2020 года преподавателем Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» Князевой Т.А. в группе ТМ-21 был проведен классный час на тему: " Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач ". Цель: формирование убеждения, что употребление ПАВ является ложным способом решения жизненных проблем; повысить уровень информированности подростков по проблемам, связанным с ПАВ; профилактика вредных привычек. Каждый человек волен сделать свой выбор, по какому пути идти. Благополучная жизнь несовместима ни с курением, ни с пьянством, ни с наркоманией. Здоровый и счастливый человек свободен от этих пороков. Ребята, никогда не забывайте об этом. Берегите себя и своих близких.
 |
"Подвиг села"
Студент группы КС-11 Чичварин Артём принял участие во Всероссийской сетевой акции "Подвиг села", целью которой является сохранение исторической памяти, воспитание в молодом поколении идей патриотизма и гордости за свою Родину.
Кураев Егор Карпыч, мой пра-прадед. Родился и жил в колхозе Сапожок. Позже его призвали на фронт, куда он охотно пошёл. Воевал на фронте (место не известно), получил ранение осколочным снарядом, при котором ему удалось выжить. Он прошёл всю войну. После войны он вернулся в родной колхоз. Построил свою жизнь, женился, у него было 5 детей, из которых четверо умерли из-за голода. Некоторое время имел должность председателя колхоза. Его жизнь оборвалась в родном колхозе. Его жена - Екатерина, работала в колхозе, во время войны копала окопы. Там она заразилась туберкулёзом и вскоре умерла в возрасте 40-ка лет. #подвигСела #ГодпамятиСлавы #РССМ
 |
 |
"Подвиг села"
Студентка группы КС-11 приняла участие во Всероссийской сетевой акции "Подвиг села", целью которой является сохранение исторической памяти, воспитание в молодом поколении идей патриотизма и гордости за свою Родину.
ЛУКУТИН СЕМЕН МИХАЙЛОВИЧ-когда началась война ему было 23 года. В 1942 году в боях под Сталинградом был ранен. После второго ранения по заданию правительства переправлял американскую технику в Иран. Дослуживал начальником снабжения, дошел до Берлина, участвовал в освобождении Варшавы. Был награжден орденом Отечественной войны 2 степени, орденом Славы 3 степени, медалью “За Польшу”, медалью “За взятие Берлина”.
 |
«Профилактика правонарушений»
13.05.2020г Лунёвой М.В. в группе КС-31 был проведен классный час «Профилактика правонарушений»
 |
 |
"Всемирный день памяти жертв СПИДа"
15.05.2020г Лунёвой М.В. в группе КС-31 был проведен Единый урок "Всемирный день памяти жертв СПИДа"
 |
 |
"Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач"
19.05.2020г Лунёвой М.В. в группе КС-31 был проведен дистанционный классный час "Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач"
 |
Международный день музеев
18.05.2020г студентам группы КС-11, в связи с празднованием Международного дня музеев, классным руководилем Горбуновой Н.В. было предложено совершить виртуальные туры по крупнейшим музеям мира.
 |
 |
"Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач"
19.05.2020г классным руководителем Горбуновой Н.В. в группе КС-11 был проведен дистанционный классный час "Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач"
 |
 |
"Всемирный день памяти жертв СПИДа"
15.05.2020г классным руководителем Горбуновой Н.В. в группе КС-11 был проведен Единый урок "Всемирный день памяти жертв СПИДа" . С помощью интернет ресурса "стопвичспид.рф" ребята узнали: что такое вич, профилактику вич, куда обратиться, проверили свои знания о вич.
 |
Классный час
19.05.2020 г. классным руководителем Агафоновой Л.Н проведен классный час в дистанционном режиме на тему «Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач». Цель мероприятия - профилактика употребления и формирование мотивации к отказу от употребления ПАВ. Каждый человек волен сделать свой выбор, по какому пути идти. Благополучная жизнь несовместима ни с курением, ни с пьянством, ни с наркоманией. Здоровый и счастливый человек свободен от этих пороков. Студентам были предложены презентация для просмотра, ряд психологических задач, требующих осмысления ситуации и формирования твердого отказа от употребления ПАВ, викторина и памятка, позволяющая противостоять употреблению ПАВ.
 |
 |
«Письмо солдату»
Мы счастливый народ: мы родились под мирным небом, не слышали воя бомб и грохотов канонады, не видели ужасов войны. Но у нашего мирного времени есть своя память- история. И мы должны помнить… Помнить, какой ценой досталась нам Победа над фашизмом. Поэтому так нужны нам сейчас свидетельства каждого очевидца, каждого человека, который вживую, из первых уст, может рассказать, как всё было тогда… Дети войны – живые свидетели того страшного времени. Студент 2 курса группы ТМ-21 Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» Куц Иван под руководством классного руководителя Князевой Т.А. принял участие дистанционном творческом конкурсе «Письмо солдату», посвящённом 75- й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Иван участвовал в номинации «Письма, адресованные солдатам «сына полка», детям, работавшим в тылу, простым детям, видевшим ужасы войны, оказывающим посильную помощь взрослым в стремлении выжить и победить». Его письмо адресовано женщине, выжившей в войну и ленинградскую блокаду, тогда она была еще ребенком. Иван занял первое место.
 |
«Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач»
19.05.20 Шахова Н.П. в дистанционном режиме провела классный час: «Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач» в группе ПК21. Благополучная жизнь несовместима ни с курением, ни с пьянством, ни с наркоманией. Педагог рассказала о вреде психоактивных веществ, сигарет, алкоголя. Напомнила об ответственности за хранение и употребление наркотических средств. Для тех, кто твёрдо решил не попадать в зависимость от употребления ПАВ, а хочет следовать в жизни правилам здорового образа жизни, предложила следовать правилам четырёх «НЕТ!» Студентам разосланы памятки противостояния употреблению ПАВ
«Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач»
19.05.20 г. в группе В-21 классным руководителем М.В.Маляшовой в дистанционном режиме проведён классный час на тему «Неэффективность употребления ПАВ в решении эмоциональных задач». Ребятам была предоставлена информация в виде презентации. Целями проведения данного мероприятия является получение достоверной фактической информации, которая будит эмоции, заставляет мыслить и анализировать, формирование адекватной самооценки, помощь учащимся в определении личной системы жизненных ценностей, психологической готовности к совершению выбора и умению противостоять негативному давлению сверстников, формированию навыков постановки и удержания цели в рамках совершенного выбора, обретение опыта поведения в сложных ситуациях.
 |
 |
 |
«Алые паруса»
Студентам Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» под руководством педагога дополнительного образования Мамоновой Л.В., в целях выполнения программы кружка «Алые паруса» рекомендуется выучивание стихов.
1. Стихи помогают структурировать информацию в голове Любое стихотворение сложено согласно определённой логике и имеет чёткую структуру. Запоминая его, человек как бы впитывает эту структуру, анализирует её, а значит, его мозг в это время активно развивается.
2. Стихи учат человека доводить дело до конца Чтобы запомнить стихотворение, важно соблюдать правило трёх «П»: прочитать, понять, представить.
3. Стихи учат человека быть любопытным и уверенным в себе Наша память устроена так, что человек не может запомнить то, чего он не понимает.
4. Стихи формируют кругозор и эмоциональный интеллект ребёнка Мир стихотворений совершенно особенный — он помогает не только расширить кругозор, но и развивает эмоциональный интеллект.
5. Стихи обеспечивают ментальное долголетие
Необходимо учить людей с юного возраста заботиться о своём здоровье, в том числе и ментальном. Болезнь Альцгеймера молодеет, и в 40 лет человек может оказаться в группе риска в том числе потому, что перестаёт напрягать мозг.
Желаю всем здоровья!
Алена Гарина, отрывок стихотворения Юлии Друниной "Ты вернёшься"
 |
«ЗОЖ в период самоизоляции»
Для студентов Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» под руководством мастера производственного обучения Никитиной Ю.Н. был проведен классный час «ЗОЖ в период самоизоляции». Тренировки, физическая активность лишь часть здорового образа жизни, но они необходимы, поскольку без умеренной физической нагрузки организм будет чувствовать себя некомфортно, испытывать потребность в физических упражнениях. Очень часто режим работы не позволяет ходить в спортзал, о полноценных тренировках приходится забыть. В самоизоляции можно позволить себе каждый день любую физическую активность, разную по времени и интенсивности. Дома больше, чем в офисах, доступны 5-10 минутные перерывы для полезной физкультуры. Такие перерывы помогают держать организм в тонусе и очень повышают продуктивность. Перерывы на зарядку особенно важны для тех, кто много работает на компьютере.
Ещё один из доступных видов физической активности - воркаут - самостоятельное занятие спортом, чаще всего на воздухе и почти без оборудования. Также можно воспользоваться многочисленными тренировками онлайн. Будьте здоровы!
 |
 |
«Письмо солдату»
Студенты первого курса группы № СВ-11 Кузнецова Анастасия, Спирин Андрей, Водопьянов Денис под руководством классного руководителя Лапотковой ТИ приняли участие в дистанционном творческом конкурсе «Письмо солдату»,посвящённое 75-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
Здравствуй, мой дорогой прадедушка!
Пишет тебе твоя правнучка – Кузнецова Настенька! Я уже студентка! Учусь в филиале Сердобского многопрофильного техникума, в р\п Колышлей, на 1 курсе.
К сожалению, мне с тобой не довелось встретиться. Но я знаю о тебе по рассказам папы и бабушки. В тяжёлое для страны время ты тоже воевал, мужественно переносил все невзгоды и тяготы войны. В семнадцать лет со школьной скамьи, приписав себе один год, ты ушёл добровольцем на войну в 1941 году. Сражался рядовым минометчиком 157 стрелковой дивизии. Был награждён орденом Славы третьей степени за уничтожение немецких захватчиков. В боях под Курском ты получил тяжёлое ранение и был госпитализирован.
Мой дорогой дедушка, ты воевал за родину, за нас, за то, чтобы все мы жили в мире, за моё счастливое детство. И я бесконечно благодарна тебе и всем защитникам нашей страны. Спасибо вам всем за то, что не щадили свои жизни, сражались с фашистами. Я буду помнить тебя всегда и расскажу о тебе следующим поколениям. Необходимо хранить верность своей любимой родине, любить и защищать ее от недругов.
И пусть никогда не будет войны!
Твоя правнучка Настенька.
Я не знаю
Что такое – «война».
Мне не сняться
Кошмарные сны,
Я не знаю,
Что такое «концлагерь»,
Но я книги
Читал,
Я фильмы
Смотрел о войне,
Мой дед
На войне воевал,
И я ненавижу
Её вдвойне!
Так скажет каждый
И не только я!
Никто не хочет,
Чтоб однажды
Началась
Эта страшная,
Ужасная война!
Так я за то,
Чтоб песню пели птицы!
Так я за то,
Чтоб краше не было Земли!
Так я за то,
Чтоб светлы были лица!
Так я за то,
чтоб не было войны!
 |
«Письмо солдату»
Дистанционный творческий конкурс «Письмо солдату» посвященный 75- й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.
9 мая – день, когда мы благодарим всех, кто подарил нам мир и свободу, боролся на фронте и в тылу, возрождал страну в трудные послевоенные годы.
И сегодня наша общая задача – сохранение памяти о Великой Отечественной войне, осмысление ее уроков, воспитание у подрастающего поколения уважительного отношения к старшему поколению.
8 мая 2020 г. вСердобском многопрофильном техникуме среди обучающихся 1-4 курсов стартовал дистанционный творческий конкурс «Письмо солдату». Основная цель конкурса : воспитать патриотизм и любовь к Родине. Задачи конкурса : формировать знания об исторических фактах и явлениях; воспитать в студентах чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.
Чаще всего студенты в своих работах писали своим прабабушкам и прадедушкам участникам Великой Отечественной войны, детям войны. Сравнивали наше мирное время с их военными буднями. Обучающиеся благодарили их за то , что они проявляли мужество и отвагу, которую они проявили во время войны. Многие участники конкурса никогда не видели своих прадедов и прабабушек вживую, но знают о них из рассказов родственников , продолжают хранить память о военном времени. Некоторые участники вместо писем присылали стихи – талантливые не по-детски мудрые. В своих стихах участники конкурса почувствовали и передали всю боль, и ужас военного времени.
В конкурсе «Письмо солдату» приняли участие следующие студенты: Куц Иван (ТМ-21), Кузнецова Анастасия (СВ-11), Спирин Александр (СВ-11), Водопьянов Денис (СВ-11), Белокрылая Виктория (Т-11), Белоглазова Алена (Т-11), Чередов Влад (ТО-31), Бочкарев Вадим (ТО-41), Камасова Анна (В-21), Некарыстнова Екатерина (Т-21), Полотнянщикова Алина (Т-21), Шурупова Анастасия (Т-21), Спирина Анастисия (Т-21), Самопал Евгения (КС-11), Запевалина Арина (ПК-21), Чупик Любовь (ПК-21), Алябьева Алина (КС-41), Лихачев Иван (КС-41), Кротова Татьяна (ПК-12), Васильчиков Иван (КС-21), Алексеев Сергей (СВ-21), Парамонов Максим (СВ-11), Нуйкина Екатерина (КС-31).
При проведении итогов жюри не просто было выделить победителей конкурса. Победу одержали следующие студенты:
1.место – Куц Иван, группа ТМ-21, «Письмо ребенку видевшему ужасы войны»
1.место Бочкарев Вадим, группа ТО-41 «Письмо ветерану войны Шутихиной Е.Ф.»
2.место Спирина Вероника группа Т-21, стихотворение «Пишу тебе письмо, солдат войны далекой»
3.место Некарыстнова Екатерина группа Т-21 «письмо ветерану войны Кузнецову В.»
3.место Алябьева Алина группа КС-41, «Письмо труженикам тыла»
Также в наминации «Самые трогательные письма» были отмечены следующие студенты: Шуропова Анастасия группа Т-21, Кузнецова Анастасия группа СВ-11, Полотнянщикова Алина группа Т-21, Лихачев Иван группа КС-41, Спирин Александр СВ-11.
Всех остальных мы благодарим за активное участие в конкурсе, мы гордимся вами и выражаем огромную благодарность. С Великим праздником! С Днем Победы!
Физкультминутка
В период дистанционного обучения преподавателем физической культуры Борисовой С.П.(Гагарина 30) студентам были рекомендованны к выполнению физкультминутки и физкультпаузы, для выполнения их во время длительной работы за компьютером. Физкультпаузы проводятся с целью : повысить двигательную активность, стимулировать деятельность нервной системы, сердечно-сосудистой, дыхательной и мышечной систем, снять общее утомление и повысить умственную работоспособность.
При появлении признаков утомления, а также для его профилактики после каждых 1,5 - 2 часов работы за компьютером рекомендовано сделать перерыв и заняться физкультпаузой. Так студентка 3 курса группы Т-31 Александрова Виктория выполняет физкультминутки в течении учебного дня.
 |
 |
 |
«Ночь музеев»
В субботу 16 мая в России прошла акция «Ночь музеев» (6+). Десятки тысяч жителей по всей стране смогли посетить бесплатно музеи, картинные галереи и другие учреждения культуры. Только формат встречи с искусством в 2020 году изменился и стал полностью дистанционным. Количество мест - не ограничено, вход - свободный. Под таким девизом к «Ночи музеев» готовились во всех учреждениях культуры страны. К Всероссийский акции присоединились и пензенские музеи и галереи.
Сотрудники МКУК ИКМ г.Сердобска Сердобского района подготовили виртуальную экскурсию по залу славы, которая размещена в социальных сетях, на официальной странице музея. У студентов группы КС-41 Сердобского многопрофильного техникума появилась уникальная возможность посетить сразу несколько мероприятий, не покидая дома и без всяких очередей.
Ребята посетили виртуальную экскурсию в Ямало-Ненецком окружном музейно-выставочном комплексе имени И. С. Шемановского «От первого Парада до Победного», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Экскурсию провела методист научно- просветительского отдела Нелли Гаглоева, она рассказала об истории зарождения традиции проведения парадов в России, о парадах Императорской и Советской армий, о современных Российских парадах. Еще студенты побывали в Никольском музее стекла и хрусталя на экскурсии по выставке к 75-летию Победы, которую провела заведующий музеем Ольга Панюшкина. Они узнали, что в течение трех месяцев на базе завода «Красный гигант» рабочего поселка Николо — Пёстровка был создан совершенно новый завод, который полностью обеспечивал потребности фронта в оптическом стекле уже с марта 1942 года. «Красный гигант», объединив оптическое производство из Ленинграда и города Изюма Харьковской области, стал военным заводом. И в годы войны был единственным предприятием, где производили заготовки всех необходимых марок оптики, то есть завод был глазами фронта.
Ребята просмотрели видеоролик по выставке «Помнит мир спасённый» через призму чувств, который подготовил многопрофильный колледж «Мокшанский интернат». А Пензенский государственный краеведческий музей пригласил совершить путешествие более чем на 65 миллионов лет назад и познакомиться с одним из самых опасных морских хищников мелового периода – мозазавром Гофмана.
 |
 |
Онлайн-Викторина «Сороковые-роковые» Дацкова Л.А.
В целях формирования у студентов положительной нравственной оценки подвига советских людей во имя Родины, развития чувства патриотизма и гордости за свою страну с 8 по 12 мая 2020г. в техникуме была проведена Онлайн-Викторина «Сороковые-роковые». В викторине приняли участие студенты 1-4 курсов всех специальностей (ул.Гагарина, 30; ул.Энергетиков, 2; Колышлейский филиал).).
Викторина включала в себя 45 вопросов, ответы на которые предполагали демонстрацию знаний студентов по следующим направлениям:
- хронологические даты и основные события Великой Отечественной войны;
- выдающиеся герои войны;
- памятники, посвященные героическим событиям войны;
- произведения литературы и кинематографии о Великой Отечественной войне.
Максимальное количество – 73 балла.
Ожидаемый результат – закрепление знаний о событиях Великой Отечественной войны; воспитание эстетического и нравственного сознания молодежи; активное содействие сохранению связей между поколениями.
Критерии оценки работ: правильность ответов, грамотность, аккуратность, оригинальность представления содержания творческой работы.
По итогам проверки работ максимального количества баллов (73) не обнаружено.
72 балла: Луканина Наталья (КС-41), Железнов Денис (СВ-11)
71 балл: Ларина Инна (Т-21)
70 баллов: Абакумов Роман (КС-41), Гаврилин Дмитрий (СВ-21)
Активное и результативное участие в викторине приняли обучающиеся Колышлейского филиала. По 69 баллов набрали: Дергунова Кристина (ТМ-21), Игнатова Анжелика (ТМ-21), Картавенко Илья (ТМ-21), Гарина Алена, Яснов Николай (ТМ-21). Работа Яснова Н. отличается тем, что Николай проявил инициативу и грамотно прокомментировал ответы на большинство вопросов викторины. Молодец!
Нельзя не отметить работы следующих студентов:
69 баллов: Геталова Виктория (ПК-21), Минеев Андрей (КС-31)
68 баллов: Капитонов Роман (ТМ-21), Драницын Максим (ТО-41), Помыкалов Никита (СВ-21), Богатырев Кирилл (ТО-11)
67 баллов: Самопал Евгения (КС-11), Морозова Кристина (КС-11), Хорев Максим (В-21)
Художественной выразительностью и оригинальностью представления работ отличились студенты группы КС-21 – Васильчиков Иван (66 баллов) и Козлов Дмитрий (65 баллов).
Следует отметить активное участие в викторине студентов:
Т-11 – Белокрылая Виктория, Лазарева Екатерина, Милютина Ирина, Кадетова Яна
В-11 – Карасева Дарья, Замараева Софья, Самошина Татьяна
КС-11 – Ланских Даниил, Цыганков Виктор
ТО-11 – Тенитилов Ярослав
ПК-11 – Солдатова Алена, Акимова Елена, Бегункова Наталья
СВ-11 – Феоктистов Владимир
ТО-21 – Шевченко Даниил
КС-21 – Михайлов Роман
В-21 – Соколов Илья, Камасова Анна
СВ-21 – Степанов Никита
ПК-21 – Штанчикова Анастасия
СВ-31 – Рудаков Дмитрий
ТО-41 – Ларин Александр
Благодарим классных руководителей за обеспечение вовлечения студентов своих групп в участие в Онлайн-Викторине «Сороковые-роковые». Преподавателям необходимо учесть участие студентов в викторине при аттестации по общеобразовательным, гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам.
Спасибо за участие! Желаем дальнейших успехов!
 |
 |
Классный час
Проблема подростков-правонарушителей в современном обществе представляет собой одну из самых сложных и противоречивых. К сожалению, не каждый подросток, осознает какие совершаемые им противоправные деяния ведут к тяжелым и трудно-исправимым последствиям. 13 мая 2020г. классным руководителем Кротковой Н.А. в группе КС-41 был проведен классный час по профилактике правонарушений. Данное мероприятие проходило в дистанционном формате. Студентам группы было предложено к просмотру несколько профилактических видеороликов и ссылки на нормативную документация, после чего проведено обсуждение заявленной темы.
 |
 |
Классный час
16 мая 2020 года преподавателем Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» Князевой Т.А. в группе ТМ-21 был проведен дистанционный классный час на тему: «Семья – любви великой царство», посвященный Международному дню семьи. Цель: воспитывать любовь и уважение к родным и близким людям, к своей семье; способствовать развитию доброты, взаимопонимания, верности друг другу; способствовать формированию и сохранению семейных ценностей и традиций; воспитывать нравственную культуру личности. Что такое семья – понятно всем. Семья – это мир, где царят любовь, преданность, самопожертвование. Это радости и печали, которые одни на всех. Это привычки и семейные традиции. А еще семья — это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, за стенами которой должны царить любовь и покой, должен звучать счастливый и звонкий детский смех. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Она - источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Благополучие семьи — вот мерило развития и прогресса страны. Ребята, пусть каждый день, проведенный вами в кругу вашей семьи, станет самым светлым, радостным, полным взаимопонимания и любви. Берегите себя и своих близких.
 |
Учебная практика
Учебная практика в группе ПК21, обучающихся по профессии 43.01.09 «Повар, кондитер» (г. Сердобск, ул. Энергетиков,2) проводилась в дистанционном режиме в рамках профессионального модуля ПМ01 «Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента» 16.05.2020 под руководством Шаховой Н.П. была проведена промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта по учебной практике в дистанционном режиме.
Учебная практика направлена на формирование практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта в рамках ПМ01 «Приготовление и подготовка к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий разнообразного ассортимента» по основным видам профессиональной деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
Прохождение практики повышает качество профессиональной подготовки, позволяет закрепить приобретаемые теоретические знания.
«Приготовление сладких блюд и напитков»
Студенты 3-его курса группы ПК-31 Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» под руководством мастера производственного обучения Шароновой Н.В., проходя дистанционное обучение, закончили профессиональный модуль «Приготовление сладких блюд и напитков» проверочной работой «Приготовление сладкого блюда - компот из сухофруктов» и приступили к выполнению заданий производственной практики по профессиональному модулю «Приготовление хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий».
Несколько студентов проходят производственную практику на предприятиях сельскохозяйственных направлений, готовят блюда и напитки на вынос.
 |
Физические упражнения
Под руководством руководителя физического воспитания Колышлейского филиала Лапоткова Вячеслава Михайловича рекомендуется и контролируется выполнение физических упражнений.
Чтобы эффективно и рационально использовать в подготовке студентов разнообразные упражнения, они определенным образом группируются. Группировка упражнений основана на том, какое значение те или иные упражнения имеют в процессе подготовки. Разделение упражнений в известной мере условное, однако, оно дает возможность правильно выбрать из всего многообразия упражнений именно те, которые содействуют решению данной задачи обучения на определенном этапе подготовки. Правильно выбрав группу упражнений, руководитель имеет возможность проявить свою творческую инициативу в конкретизации этих упражнений, разработать их варианты. Вячеслав Михайлович представил свой вариант, выполненных ребятами физических упражнений на свежем воздухе.
 |
Классный час
13 мая 2020 г в группе В – 11 дистанционно был проведен классный час о профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Для этого была подготовлена презентация из 26 слайдов о различных правонарушениях, об ответственности подростков за них. Каждому студенту группы презентация была отправлена для ознакомления и последующего обсуждения.
«Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних»
14.05.20г. Классный руководитель группы КС-21 Борисова С.В. провела дистанционно классный час на тему «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних» Основная цель классного часа: - упорядочить знания студентов о правонарушениях, ознакомить их видами нарушений и наказаниями за них. Задачи: развивать представления о последствиях противоправных деяний; воспитывать чувство ответственности за свои поступки. Эта тема тесно связана с той средой, в которой находится современный подросток. Та информация, которая выливается на студентов из разных источников, не всегда правильно воздействует на них. И хотелось бы, чтоб именно проведение такого классного часа определило отношение обучающихся к окружающему их миру. Классный час был представлен в форме презентации, где на слайдах были указаны все виды правонарушений и какие наказание за них. Презентация была отправлена каждому студенту на электронную почту и социальную сеть «ВКонтакте»
 |
 |
 |
 |
Классный час
13 мая 2020 года преподавателями Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» во всех группах филиала был проведен дистанционный классный час на тему:"Профилактика совершения правонарушений".Цель: профилактика правонарушений несовершеннолетних, формирование навыков самостоятельного принятия решений и навыков анализа критических ситуаций, пропаганда правовых знаний.Развитие правовой культуры обучающихся – одна из важных целей любого образовательного учреждения. Жизнь – такая штука, что в ней есть не только свет, но и тень. И зло могут творить не только Баба Яга и Серый волк, но и знакомый из ближайшего подъезда, твой сверстник и даже друг. А потому учиться самому противостоять недобрым побуждениям и поступкам, уберечь от них своих родных и друзей надо намного раньше получения паспорта, достижения совершеннолетия, первой зарплаты.Студенты филиала в ходе классного часа не только узнали много новой и полезной информации о том, как не совершить противоправных действий, которые могут привести к тяжелым и трудно исправимым последствиям, но и посмотрели познавательный документальный фильм на эту тему. Ребята, помните, что в любой жизненной ситуации вы должен вести себя достойно, справедливо и уважать закон.
 |
 |
 |
 |
 |
"Семейная реликвия"
Студентка группы Т-31 Завальнюк Светлана в рамках акции "Семейная реликвия" создала инсталляцию "Мы помним! Мы гордимся!"Светлана посвятила свою работу родственникам ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла в честь 75 - летия Великой победы.
Прадед Светланы Седов Иван Герасимович за свои подвиги награжден Орденом отечественной войны 2 степени.
 |
 |
«Окна Победы»
В праздничные дни 75-летия Победы в Великой Отечественной войне студенты ГБПОУ ПО «СМТ» приняли участие во Всероссийской акции «Окна Победы». С благодарностью к дедам и прадедам, отдавшим самое дорогое – жизнь - за свободу и независимость нашей Родины юноши и девушки украсили окна своих домов яркими рисунками, плакатами, надписями и поздравлениями. Выставлялись семейные фото родственников ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла из Бессмертного полка. Все старания говорят о том, что молодое поколение помнит тех, кто завоевал для нас мир и процветание.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Классный час
13 мая классным руководителем Паршутиным М. В. был дистанционно проведён классный час со студентами группы ТО-11 и их родителями на тему «Профилактика подростковых преступлений». Были доведены основные требования соблюдения правопорядка, предложен к просмотру видеофильм (находится на сайте техникума).
 |
Классный час
13.05.2020г Горбуновой Н.В. в группе КС-11 был проведен классный час, посвященный профилактике правонарушений. Помогли в реализации поставленной цели следующие задачи:
-познакомить учащихся с видами правонарушений и типами уголовной или административной ответственности, предусмотренных для несовершеннолетних;
-воспитать гражданско-правовое сознание студентов и чувство ответственности за совершенные поступки;
-дать понятие обучащимся об особенностях уголовной ответственности за содеянные правонарушения;
-сформировать навыки глубокого анализа совершенных поступков, выбора правильной позиции в любых ситуациях, умения принимать решения самостоятельно.
 |
 |
 |
«Правонарушения - дорога в пропасть»
13.05.2020 г. классный руководитель Агафонова Л.Н. (отделение Гагарина 30) провела классный час со студентами Т-21 группы на тему «Правонарушения - дорога в пропасть». Цель: расширение знаний о понятиях “мелкое хулиганство”, “преступление”, “административное правонарушение”. Задачи познакомить учащихся с видами правонарушений и типами уголовной и административной ответственности; воспитать гражданско-правовое сознание студентов и чувство ответственности за совершенные поступки; сформировать навыки глубокого анализа совершенных поступков, выбора правильной позиции в любых ситуациях, умения принимать решения самостоятельно.
 |
 |
«Мы в ответе за свои поступки»
13.05.20 г. в группе В-21 классным руководителем М.В.Маляшовой в дистанционном режиме проведён классный час по профилактике правонарушений на тему «Мы в ответе за свои поступки». Информация предоставлена студентам в виде видеороликов и презентации.
Целями проведения классного часа являются упорядочение знаний у обучающихся о правонарушениях, ознакомление их с видами правонарушений и последствиями противоправных действий, формирование навыков самостоятельного принятия ответственного решения, понимания того, что, совершая проступок, они не только нарушают Закон, но и причиняют боль своим родным и другим людям, воспитание чувства ответственности за свои поступки. Ребята с интересом посмотрели видеоролики и презентацию.
 |
 |
Онлайн-Викторина
Студенты второго курса группы ТМ-21 Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» Дергунова Кристина, Игнатова Анжелика, Капитонов Роман, Картавенко Илья и Яснов Николай приняли активное участие в онлайн-Викторине, посвященной 75-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне «Сороковые-роковые». Имеем ли мы право не знать историю Великой Отечественной войны? Нет не имеем! Слишком дорогой ценой досталась нам Победа. И забывать об этом - преступление. В каждой семье есть погибшие на фронте.И наша память о войне — это память о наших предках, их подвигах, героизме на фронте и в тылу, их любви и нравственности.
 |
"Профилактика совершения правонарушений"
13 мая 2020 года преподаватель Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» Князева Т.А. провела в группе ТМ-21 дистанционный классныйчас на тему:"Профилактика совершения правонарушений".Цель: профилактика правонарушений несовершеннолетних, формирование навыков самостоятельного принятия решений и навыков анализа критических ситуаций, пропаганда правовых знаний.Построение правового государства немыслимо без воспитания у подрастающего поколения гражданских качеств личности.
Недаром В.Г. Белинский писал: «Воспитание – великое дело: им решается участь человека». Эти слова не только не теряют своей актуальности, но и приобретают ещё большую значимость в наше время. Но, к сожалению, не каждый подросток, осознает, что совершаемые им противоправные деяния ведут к тяжким последствиям.И поэтому главная наша задача как людей более взрослых, и, несомненно, более опытных показать, предоставить подросткам веер возможных решений и возможные последствия принимаемых ими решений.Показать подростку, что он не «маленький островок в океане жизни» со своими трудностями и проблемами, а то, что он нужен, что его любят и ценят, что рядом с ним есть человек, которому можно доверять.
 |
 |
 |
Классный час на тему «Мы в ответе за свои поступки» Дацкова Л.А.
13 мая 2020 г. классным руководителем группы ТО-41 Дацковой Л.А. (ул. Гагарина, 30) был дистанционно проведен классный час на тему «Мы в ответе за свои поступки». Основная цель мероприятия – профилактика правонарушений среди обучающихся, пропаганда правовых знаний, формирование чувства ответственности за свои поступки.
Студентам были предложены проблемные ситуации для определения вида правонарушений, ответственности и наказания. В ходе классного часа студенты были ознакомлены с понятиями «проступок», «правонарушение», «преступление», с видами ответственности. Использование презентации, видеороликов предоставило ответы на самые распространенные правовые вопросы о видах наказания за совершенные правонарушения.
В целом мероприятие способствовало формированию у обучающихся навыков самостоятельного принятия ответственного решения возникающих проблем, заложило основу для роста самосознания обучающихся.
 |
 |
"Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних"
12.05..20г. В гр. СВ-11 проведён бинарный классный час на тему: "Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних"
Цель:Пропаганда правовых знаний,
-формирование навыков самостоятельного принятия ответственных решений.
Задача :Показать студентам, что ПРАВОНАРУШЕНИЕ-это антиобщественное дияние, причтняющее вред обществу. Кл. руководитель Грабовская Л. Н.
" Сороковые - роковые "
Студенты группы СВ-21, Гаврилин Д.Ю. и Степанов Н.С., приняли участие в викторине, посвященной 75- летию Великой Победы, " Сороковые - роковые "
" Письмо солдату"
Студент группы СВ-21, Алексеев С.А., принял участие в конкурсе " Письмо солдату", посвященного 75 - летию со дня Победы в Великой Отечественной войне.
Классный час
12.05.20 г. классный руководитель группы СВ-21, Касарова О.В. ( отделение Энергетиков 2), провела со своими студентами классный час по теме " Профилактика правонарушений среди подростков". Цели классного часа: научить подростков как правильно выйти из сложившейся ситуации; воспитание правового сознания обучающихся; профилактика преступлений среди подростков. С ребятами обсуждались такие вопросы как : что такое правонарушение, за какие правонарушения могут доставить в полицию, ваши права и другие. В заключение был сделан вывод: одна из причин правонарушений - бездуховность т.е. пренебрежительное отношение к учебе, стремление к примитивному времяпрепровождение.
Упражнения для развития силы
Студенты, занимающиеся в секции волейбол под руководством преподавателя физической культуры Агнеиа Николая Юрьевича, соблюдают режим самоизоляции. При этом активно выполняют цикл упражнений для развития силы и укрепления организма.
Перечень упражнений выдается преподавателем физической культуры Агнеиным Николаем Юрьевичем им же и контролируется выполнение упражнений
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
«Моя семейная реликвия»
В рамках участия в мероприятии «Моя семейная реликвия» студент группы В 41 Минаев Алексей предоставил семейную реликвию — письмо, присланное с фронта прапрадедушкой Кувардиным Павлом Ивановичем. Именно такие письма тогда были самым ценным, что мог принести почтальон, ведь "треугольники" являлись весточкой с фронта от родного человека. В семье бережно хранят пожелтевшие от времени листочки бумаги больше 70 лет! Именно такие письма трогают наше сердце скорбью по погибшим, еще раз заставляют вспомнить о лихолетье, заставляют переживать и задумываться об итогах и уроках былой войны…
 |
 |
 |
Викторина
8.05.20 В Бековском филиале ГБПОУ ПО «СМТ» преподаватель истории Землянова О.С. со студентами 1-2 курса провела онлайн викторину, посвящённую 75-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне на тему «Города –Герои».
Цель данного мероприятия: обобщить знания студентов о Великой Отечественной войне, пополнить знания по истории Родины, воспитание чувства гордости за свою страну.
Активное участие приняли студенты Рыжов Данила, Андреев Юрий из группы ТМ-11, Рогонова Анастасия, Макаров Владислав из группы ПК-21.
«Жди меня, и я вернусь»
Началось всё в далеком 1941 году. Весь народ от мало до велика поднялся на защиту своей Родины. По всей стране передавался из уст в уста призыв - «Родина - мать зовет». Наши солдаты шли защищать Родину, тогда еще не зная о том, что война не скоро закончится. Без малого 4 года гремела грозная война, фашисты разрушили и сожгли сотни тысяч городов, деревень и поселков. Трудно найти в нашей стране семью, которая не потеряла бы отца или мать, сына или дочь, сестру или брата. Об этом мы должны помнить
В преддверии празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне в Бековском филиале проводился дистанционный творческий конкурс чтецов «Жди меня, и я вернусь»
Цель Конкурса:
- приобщать подростков и молодёжь к культурно-историческому наследию, прививать чувство гордости и любви за свой народ, свою страну, её защитников;
- развивать и совершенствовать искусство художественного слова.
Задачи Конкурса
- воспитание у подростков гражданственности и патриотизма, уважения к бессмертному воинскому подвигу;
- расширение и углубление знаний по биографии и творчеству российских поэтов;
- пропаганда поэтического художественного слова;
-выявление и поощрение юных дарований и талантов в художественном чтении;
- обучение выразительному чтению, актёрскому мастерству.
В конкурсе приняли участие студенты 1 и 2 курсов.
По итогам голосования первые три места были отданы следующим студентам:
1 место – Макаров Владислав, стихотворение «Сороковые. Роковые», автор Давид В страшные сороковые Давид Самойлов – известный поэт – фронтовик, был двадцатилетним юношей, полным надежд и больших планов на жизнь. И вдруг война…
2 место – Хомич Анна, стихотворение Расула Гамзатова «Журавли». это реквием, гимн памяти погибшим во время Великой Отечественной войны солдатам, которых автор сравнил с клином летящих журавлей.
3 место – Рогонова Анастасия, стихотворение Анатолия Молчанова «Я не был на фронте, Наша обязанность – сберечь правду о самой страшной войне, о великом подвиге Мы, родившиеся и выросшие под мирным небом, душой и сердцем помним и чувствуем все, что принесла на нашу землю «фашистская сила черная» …
Фотография с участниками Великой Отечественной войны
Фотография студентки гр ПК21 Коломыцевой Марии с участниками Великой Отечественной войны - бабушкой Беляковой Татьяной Андриановной и дедушкой Беляковым Павлом Алексеевичем
 |
Военные судьбы истории срока давности не имеют
Сегодня 8.05 2020 года в ГБПОУ ПО СМТ в группе Т-31 преподавателем Кенжаевой Л.А. был проведен тематический проект: "Военные судьбы истории срока давности не имеют . " Были предложены авторские фотографии для просмотра, прочитаны стихотворения, написанные преподавателем во время работы в Музее бывшего Концентрационном о лагеря Аушвиц в г.Освенцим . В проекте были использованы данные из книг к.и.н.Шмырова Б.Д. Студенты получили информацию; которая не может их оставить равнодушными. Помним...скорбим.
 |
«Скажи спасибо лично»
Педагогический коллектив и студенты Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум » приняли участие в акции «Волонтеров Победы» «Письмо Победы». Ее девиз – «Скажи спасибо лично».
«К сожалению, ветеранов Великой Отечественной войны с каждым годом становится все меньше, а из-за коронавируса мы вынуждены были изменить способы их поздравления с Днем Победы. Сейчас мы не можем, как раньше, прийти к ним домой и пообщаться за чашечкой чая. Но мы можем поздравить их с помощью писем. Волонтеры Победы призывают жителей нашей страны присоединиться к акции и написать свои слова благодарности, а активисты из разных поселков, городов и стран доставят их до наших героев», – поделилась руководитель ВОД «Волонтеры Победы» Ольга Амельченкова.
Для того чтобы принять участие в Акции «Письмо Победы», необходимо:
1. Зайти на сайт волонтерыпобеды.рф.;
2. Кликнуть на баннер «Письмо Победы»;
3. Скачать бланк Акции «Письмо Победы» в формате А4;
4. Написать письмо-поздравление со словами благодарности ветерану Великой Отечественной войны.
5. Отсканировать бланк письма (при заполнении бланка вручную) или сохранить бланк в электронном формате (Word, PDF);
6. Отправить бланк на электронную почту – [email protected], указав в теме письма: «Письмо Победы» и регион (пример: Письмо Победы_Курская область). По желанию вы можете указать свои контактные данные.
7. Расскать о своем участии в акции друзьям и выложить пост в социальных сетях с хештегами #скажиспасиболично #волонтерыпобеды .
 |
 |
 |
Воспитательная работа в техникуме
Праздник 9 Мая – это праздник Великой Победы Великой страны, которая останется навсегда в памяти любого русского человека! В этот день, как никогда, хочется от всей души поблагодарить всех тех, кто защищал нашу Родину в тяжелые дни Великой Отечественной войны. В наших силах сделать так, чтобы подвиги наших прадедов помнили и чтили будущие поколения.
До 9 мая остались считанные дни. Несмотря на то, что основные торжественные мероприятия отменены из-за пандемии, большая часть акций и мероприятий проводимых в техникуме переместилась в онлайн, это и конкурс чтецов «История Победы в стихах», и онлайн - викторина «Сороковые - роковые», виртуальная выставка рисунков «Эхо войны», конкурс творческих работ «Письмо солдату». У каждого из нас есть уникальный шанс принять участие в праздновании Дня Победы вместе со всей страной. Студенты техникума присоединились и приняли участие во всероссийских акциях. К празднованию 75-летия Великой Победы студенты техникума представили творческие работы, выполненные своими руками в техники росписи по стеклу. Данные работы будут размещены в музее техникума.
 |
 |
 |
 |
 |
Онлайн-фестивале #СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ!
Мамонова Лариса Вячеславовна, преподаватель Колышлйеского филиала ГБПО ПО «СМТ» приняла участие в открытом всероссийском онлайн-фестивале #СПАСИБО ЗА ПОБЕДУ!, исполнив песню Александра Ермолова «Баллада о солдатской матери».
Словно птица, потерявшая птенца,
По объятому войной бродила краю,
Исходила от конца и до конца,
Сбила ноги: «Где сыночек мой, кто знает?»
Но не значился в убитых её сын,
И не числился он в без вести пропавших.
Ковыли секли по ноженькам босым,
От ветров шатало, порохом пропахших.
Ни комбат ей не помог, ни военком.
Чёрной тенью от рассвета до заката.
Шла она через посты, и в каждый дом
Мать стучалась: не встречал ли кто солдата?
Фотографию потёртую одну
Всем показывала: вот он, мой сыночек.
Может, где у вас находится в плену,
Может, видел кто, да рассказать не хочет?
Где ж головушку пришлось ему сложить? –
Всё ждала, искала, но – не доискалась.
Не нашёлся сын. А мать устала жить,
У неё для жизни силы не осталось.
Вдруг вернула сына алчная война,
А ему навстречу – траурные звуки:
Это мама умерла твоя, она
Не смогла с тобою вынести разлуки.
«Мама, мама! – взвыло выше тополей. –
Что ж меня ты не встречаешь у крылечка?»
Недождавшихся помянем матерей
И сынов, ушедших из дому навечно…
Недождавшихся помянем матерей
И сынов, ушедших из дому навечно…
 |
 |
Дорогой ветеран!
Студенты Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» искренне поздравляют Вас с Днем Победы!
Мы всегда будем помнить, какой ценой досталась эта победа, поэтому, никогда не устанем благодарить вас, желать радости, благополучия, долгодентсвия!
Будьте здоровы, крепки, ведь Вы подарили нам мир на свободной земле!
С Днем великой Победы!
Конференция
Студентка 2 курса группы ТМ-21 Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» Дергунова Кристина принимает участие во Всероссийской научно-практической конференции студентов профессиональных образовательных организаций и школьников общеобразовательных школ России «Пути науки 2020», которая с 13 апреля по 5 июня 2020 года. Конференция проводится в рамках плана работы Ассоциации образовательных организаций «Профессионал». Ее работа называется: «Во всем мне хочется дойти до самой сути…» (По лирике Б. Пастернака). В своем творчестве Борис Пастернак стремился отразить правду жизни. Он раскрывал общечеловеческие и мировоззренческие проблемы, решал интересные философские вопросы. Его всегда волновал сам человек с его нравственностью, любовью к людям и окружающему миру, человеколюбием.
 |
«Поклонимся Великим тем годам…»
8 мая 2020 года преподавателем Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ»Князевой Т.А. в группе ТМ-21 был проведен дистанционный классный час на тему: «Поклонимся Великим тем годам…». Цель:воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине; уважение к славным страницам прошлого; преданности своему
Отечеству, готовности его защищать; формирование четкого представления о том, какую опасность несут фашизм, преступления против человечества; активной жизненной позиции, понимания значимости данного события в истории России.
Где трава от росы и от крови сырая,
Где зрачки пулеметов свирепо глядят,
В полный рост, над окопом переднего края,
Поднялся победитель-солдат.
Сердце билось о ребра прерывисто, часто.
Тишина… Тишина… Не во сне — наяву.
И сказал пехотинец: — Отмаялись! Баста! -
И приметил подснежник во рву.
(А.Сурков)
Каждый год наш народ проникновенно кланяется Великим тем годам, хотя прошло уже 75 лет. Время не властно предать их забвению.Есть память, которой не будет конца. И только представьте себе, через что нужно было пройти солдату Великой Отечественной, чтобы прозвучали, наконец, такие слова: «Отмаялись! Баста!» Давайте рассказывать об этой страшной войне нашим детям и внукам, чтобы помнили.
 |
 |
«Как празднуют 1 мая в России и других странах мира»
4 мая 2020 года преподаватель Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» Князева Т.А в группе ТМ-21 провела дистанционный классный час на тему: «Как празднуют 1 мая в России и других странах мира».Цель: познакомить обучающихся с историей возникновения праздника; познакомить с традициями проведения праздника Первомая; развивать любознательность и любопытство обучающихся. Все мы хорошо знаем, что Первомайский праздник имеет древнюю историю. Три тысячи лет назад жители Древней Италии преклонялись богине Майе. Это покровительница земли и плодородия. Поэтому последний месяц весны назвали её именем и первого мая в стране устраивались гуляния и торжества. Международная история праздника насчитывает более 100 лет. Эта «красная дата» связана с событиями, которые произошли в Чикаго в 1886 году. Тогда рабочие объявили забастовку и потребовали перехода с 15-ти часового рабочего дня на 8-ми часовой. В России 1 мая впервые был отмечен в 1890 году и носил название «День международной солидарности трудящихся». В 1997 году 1 мая переименовали в праздник весны и труда. В современной России 1 Мая тоже праздник. Это праздник весны и труда. Люди стремятся сделать в этот день что-то хорошее и доброе
 |
Поздравления с 75- летием Великой Победы!
…Поклонимся великим тем годам,
Тем самым командирам и бойцам!
И маршалам страны, и рядовым.
Поклонимся и мертвым, и живым…
Сколько их полегло… молодых…русоволосых.. Тех, кто не долюбил, ни разу не поцеловал девушку..Тех, кто уже никогда не поднимет на широкие плечи своего сына..Тех, кто никогда не поклонится могиле своей матери...
Самую высокую, даже запредельную цену заплатили наши отцы и деды за свободу и независимость нашей Родины, за народ, за нас свами.
Дорогие друзья!
75- летие Победы в Великой Отечественной войне – священная дата!
Это яркий радостный праздник, но он со слезами на глазах.
Примите мои сердечные поздравления с 75- летием Великой Победы!
От души желаю здоровья и счастья вам и вашим семьям! Желаю свято хранить память о победе нашего народа над фашистской Германией! Помнить и передать внукам и правнукам , чтобы подобное никогда не повторилось!
Мира, света и добра вам всем!
Мы помним! Мы гордимся!
Директор ГБПОУ ПО «СМТ» Сынкова Елена Николаевна.
 |
Георгиевская ленточка
Студенты 3-его курса группы ПК-31 Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум», проходя дистанционное обучение, принимают участие в акциях, приуроченных 75-летию в Великой Отечественной Войне, например «Георгиевская ленточка».
Георгиевская ленточка — символ Победы. Для миллионов людей не только в России, но и за рубежом георгиевская ленточка является символом памяти, связи поколений и воинской славы.
Акция «Георгиевская ленточка» была придумана журналистами РИА Новости в марте 2005 года. В том же году инициативу поддержали Правительство Москвы и общественная организация «Студенческая община». Кроме того, в акции самостоятельно участвуют министерства, ведомства, госкорпорации, молодёжные движения в разных странах. В общей сложности в рамках акции ежегодно раздаётся около 20 млн. ленточек.
В 2020 году акция «Георгиевская ленточка» будет проходить с 4 по 9 мая в онлайн и оффлайн форматах.
Вика Бочкарева предложила свой вариант!
 |
Подготовка к празднованию 75-летия победы
В Колышлейском филиале ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» ведется подготовка к празднованию 75-летия победы в Великой Отечественной Войне. Одно из направлений – оформление фасада здания учебного учреждения.
9 мая — День Великой Победы — один из главных праздников нашей страны, всеми любимый, самый трагичный и скорбный, самый трогательный и светлый!
День Победы – это День — символ гордости за тех, кто отстоял свободу и независимость нашей страны, символ решимости, воли русского народа, символ достоинства России!
 |
«История Победы в стихах»
Дистанционный творческий конкурс чтецов «История Победы в стихах». 9 мая — День Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, в которой советский народ боролся за свободу и независимость своей Родины против фашистской Германии и ее союзников.
Победа нашему народу далась высокой ценой. Каждый день молодые медсестры выносили раненных с полей боевых действий, юные мальчики, приписывая себе возраст, рвались на фронт, и стар и млад, не жалея себя, трудились на заводах, на земле, не доедали, не досыпали ради того, чтобы приблизить заветный День Победы. Каждый из них совершил свой подвиг. Объединяя усилия, они боролись за свою свободу и за свободу нас с вами: их детей, внуков и правнуков, за справедливость и за мир во всем мире. 23 апреля 2020 года в Сердобском многопрофильном техникуме среди обучающихся 1-4 курсов стартовал дистанционный творческий конкурс чтецов «История Победы в стихах». Конкурс чтецов – одно из мероприятий, призванных связать поколения. Для нынешней молодежи военные годы – совсем далекое прошлое, и все реже у них есть возможность слышать истории о военном и блокадном времени из уст непосредственных участников событий. Через литературу и творчество мы получаем возможность прикоснуться к истории своей страны, своего города.
Студенты подготовили произведения Александра Твардовского, Константина Симонова, Николая Тихонова, Василия Лебедева-Кумача, Ольги Берггольц. Каждый из исполнителей стихотворений о войне смог выразить чувства авторов произведений, не оставил равнодушным ни одного слушателя. Да иначе и быть не должно: стихотворения передавали мужество, героизм, отвагу советских людей, жизнь и подвиги которых будут служить беззаветным примером для всех поколений.
В конкурсе на лучшее исполнение стихотворений «История Победы в стихах» приняли участие следующие студенты: Карасева Дарья (В-11), Замараева Софья (В-11), Тенитилов Ярослав(ТО-11), Хорев Максим (В-21), Лазарева Виктория (В-21), Камасова Анна (В-21), Шурупова Анастасия (Т-21),Губанова Наталья (Т-21), Аманатиадис Стафан (Т-11), Почкин Максим (Т-11), Васильчиков Иван (КС-21), Абашева Ольга (В-41), Ионцев Никита (СВ-11), Радионов Андрей (СВ-11), Карасева Елена (ПК-21), Матвеев Данил (ПК- 21), Власова Кристина (ПК-12), Косова Наталья (ПК-31), Кузнецова Татьяна (ПК-21), Бутров Николай (ПК-21), Макаров Владислав ( ПК-21), Хомич Анна (ПК-21), Куц Иван (ТМ-21), Игнатова Анжелика (ТМ-21), Картавенко Илья (ТМ-21), Яснов Николай (ТМ-21), Шалавин Денис ( ТМ-21).
При подведении итогов конкурса жюри не просто было выделить лучших из лучших чтецов. Победу одержали следующие студенты:
1 место - Куц Иван, группа ТМ-21, стихотворение «Родина» автор Э. Асадов.
2 место - Почкин Максим, группа Т-11, стихотворение «В тот год страна не знала горя…» автор М.В.Проничкин.
2 место - Хорев Максим, группа В-21, «Баллада о черством куске» автор В.Лифшиц.
3 место - Радионов Андрей, группа СВ-11, стихотворение «Война 41 года» автор В.Н.Снегирев.
3 место - Хомич Анна, группа ПК-21, стихотворение «Журавли», автор Р.Г.Гамзатов.
Все, кто прочитал стихотворения о войне, прочувствовали глубокое уважение и благодарность свом прадедам за завоеванную для нас Победу и независимость. Тем самым внесли свой скромный вклад в сохранение памяти грядущих поколений о подвигах отцов и дедов.
Мы выражаем благодарность всем участникам конкурса! И поздравляем с наступающим праздником - с Днем Великой Победы!
ДЕЛОВАЯ ИГРА «Скажем НЕТ коррупции»
1 Конкурс-визитка «Твое НЕТ имеет значение!»
Меня зовут Самопал Евгения Алексеевна, мне 16 лет. Учусь в группе КС- 11
И по моему мнению, исходя из моих творческих навыков, я могу участвовать и возможно возглавить движение креативного творчества, направленной на осуществление борьбы с коррупцией
Я, как и многие другие, буду бороться за справедливое управление страной без скрытых от глаз законов и дальнейшим развитием нашего народа, т.к. известно, что коррупция тормозит развивающийся потенциал страны.
Если вы не желаете, чтобы государство стояло у вас за спиной, выньте руки из его карманов. Гари Харт
Деловая игра о коррупции Дацкова Л.А.
В целях активизации антикоррупционного просвещения молодежи, повышения информированности и формирования нетерпимости к проявлениям коррупции, и в последующем улучшения соблюдения ими законодательства Российской Федерации в области противодействия коррупции с 20 по 30 апреля 2020г. в техникуме (ул.Гагарина, 30) была проведена Деловая игра «Скажем НЕТ коррупции». В деловой игре приняли участие студенты 1 курса (группы Т-11, В-11, ТО-11, КС-11). Участники представляли свою визитную карточку на тему «Твоё НЕТ имеет значение». Студенты участвовали в интеллектуальном конкурсе «Следственный эксперимент» (мозговой штурм): разгадав анаграммы, давали объяснение понятиям. Тестирование предполагало демонстрацию знаний обучающимися основополагающих норм и положений антикоррупционного законодательства. В конкурсе «Рассыпанные фразы» участники Деловой игры должны были продемонстрировать знание известных высказываний, «крылатых фраз» о коррупции и необходимости борьбы с ней. Конкурс «Перевертыши» предлагал студентам подобрать к представленным фразам- перевертышам» поговорки о различных видах проявления коррупции. Итоговым стал конкурс рекламы на тему «Скажем НЕТ коррупции».
Участники Деловой игры представили антикоррупционную рекламу (рисунок), комментируя свою позицию по ситуации. Ожидаемый результат – воспитание личности, наделенной знаниями об опасности, которую представляет собой коррупция для благосостояния общества и безопасности государства, личности, которая не желает мириться с проявлениями коррупции.
Критерии оценки конкурсных заданий: актуальность и обоснованность гражданской позиции, выражение стремления участвовать в борьбе с коррупцией, художественная выразительность, аргументированность позиции, оригинальность представления содержания творческой работы.
ИТОГИ
Лучшие работы: Самопал Евгения (КС-11), Сухова Валерия (В-11), Белокрылая Виктория (Т-11), Богатырев Кирилл (ТО-11).
Активное участие в Деловой игре приняли следующие студенты: Белоглазова Алена (Т-11); Соин Сергей (ТО-11); Морозова Кристина (КС-11); Лазарева Виктория (Т-11); Гарина Алена (ПК-11, филиал, Колышлей); Милютина Ирина (Т-11); Лазарева Наталья (Т-11); Лазарева Екатерина (Т-11); Карасева Дарья (В-11); Замараева Софья (В-11); Коблова Екатерина (Т-11); Пискарев Михаил (Т-11); Тарасова Наталья (Т-11); Ланских Даниил (КС-11); Васина Наталья (Т-11); Маркин Евгений (ТО-11); Клюзин Алексей (КС-11).
Благодарим всех студентов, принявших участие в Деловой игре «Скажем НЕТ коррупции»!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Конкурс мини-сочинений «Твоё НЕТ имеет значение».
Соколов Илья, студент В-21 группы
«Наш общий долг - борьба с коррупцией »
Мы сейчас живем в современном мире и часто сталкиваемся с коррупцией. Проявлений коррупции очень много: дача взятки и её получение, халатность, бездействие по службе и многое другое. Коррупция пагубно влияет на экономическое и социально-политическое развитие государства, останавливая прогресс.
Много пословиц есть про коррупцию. Например: «Вору потакать - что самому воровать», «Дай грош - будешь хорош», «Когда золото всплывает, то правда тонет», «И умный берет, когда глупый дает».
С коррупцией необходимо бороться, не допускать коррупционных преступлений в обществе. Нужно искоренить причины и условия порождающие её. Необходимо начать с себя. Каждый человек должен задуматься над тем, как он может помочь в искоренении коррупции. Нельзя оставаться равнодушным к её проявлению. Всегда необходимо помнить, что коррупционные преступления преследуются по закону. Необходимо ужесточить наказания. Об этом надо чаще говорить в СМИ, проводить акции, конференции. О коррупции необходимо знать с самого раннего возраста и придерживаться активной гражданской позиции в борьбе с ней. Наша страна великая и мы должны оберегать ее от коррупции. Наш общий долг бороться с Люди должны знать, как страшна коррупция. Во-первых, она меняет сознание людей, и люди начинают считать, что всё в этом мире зависит от денег, что можно купить всё. А значит, всё продаётся: и любовь, и честь, и совесть, и даже Родина. Недаром есть выражение «Если хочешь изменить мир, начни с себя». Так давайте же всем миром искоренять эти явления! Бездействуя, не борясь с беззаконием, а сами участвуя в нем, мы порождаем страшную силу - коррупцию.
Давайте честно и добросовестно выполняя свою работу, должностные обязанности, будем вместе противостоять коррупции! Я верю, что в дальнейшем мы сможем одолеть её, и жизнь станет намного легче и лучше! Во все времена существовала коррупция. Коррупция - это страшное слово. Много исторических событий указывает на то, что коррупция зародилась давно. В Древнем Египте очень ценили и уважали жрецов. Такая должность иногда продавалась за серебро. В Древней Греции подкупали судей и чиновников. На Руси развивалась коррупция. Даже во времена Казахского ханства были подати. Также в религиозных книгах осуждается коррупция. Во все времена с коррупцией пытались бороться: издавались указы, ужесточались законы.
Где же мы можем столкнуться с коррупцией? Таких проявлений очень много: покупка водительских прав, покупка дипломов, получение подарков должностным лицом за предоставление определенных услуг, отсрочка от армии. И таких примеров очень много в нашем современном мире.
Часто это проще, нежели ждать разрешения дел на общих основаниях. Но я знаю, что не все люди, попадая в такие ситуации, решают свои вопросы путем дачи взятки. Это на мой взгляд правильно. Как показывают исследования, около 30% граждан принципиально не дают взяток. Конечно, это потребует больше сил и времени, но нерешаемых законным способом проблем не бывает, и начинать здесь нужно, прежде всего, с самого себя. Во-вторых, давая взятку кому-либо, мы сами приучаем чиновников к тому, чтобы они их ждали и требовали. «Берущие» взятки даже не знают, откуда и как находятся средства у «дающих». Так давайте же вместе бороться с ней, а не молча уходить, не имея денег или молча передавать деньги коррупционеру, имея соответствующую сумму, ведь, наконец, мы вправе обратиться в соответствующие органы с заявлением о привлечении к уголовной ответственности лица, вымогающего у нас взятку, в котором нужно подробно изложить обстоятельства вымогательства взятки.
Сочинение на тему: "Как я отношусь к коррупции. "
Выполнила студентка гр. В-31
Скорочкина Анастасия. 20 лет
Как я отношусь к коррупции? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно разобраться, что это такое? Коррупция – это моральное разложение должностных лиц и политиков, выраженное в незаконном обогащении, взяточничестве, хищении и срастании с мафиозными структурами. Коррупция проявляется в разных формах: взяточничество, растрата, мошенничество, вымогательство, злоупотребление служебным положением, незаконное пожертвование и вклады, фаворитизм, последствия которых являются тяжелыми и пагубными.
Каковы же причины коррупции? Я считаю, что это жадность, аморальность российских чиновников и бизнесменов, несовершенство законов, низкая заработная плата, низкий уровень правовой культуры и законопослушания.
В одной притче говорится: Молодой человек возвращался с работы на автомобиле. Мамы с детьми гуляли по тротуарам, подростки собирались в беззаботные компании, старички наслаждались тёплым вечером. Вдруг, кто-то выбежал на проезжую часть. Был слышен сильный толчок. Человек выскочил из машины и с ужасом увидел, что под колёсами лежит ребёнок. Мир помутился в глазах у водителя.
Кто-то из подошедших людей, осмотрев ребёнка, сказал, что тот жив, но нужно срочно в больницу. Пока приедет скорая помощь, пройдёт немало времени. Молодой человек решил отвезти мальчика на своём авто. В больнице он подбежал к доктору и умолял того поскорее что-то сделать. Но врач не торопился. Он пригласил водителя в ординаторскую и на бумажке написал сумму, которую тот должен принести ему. Тогда он решит, что делать с пациентом.
- Хорошо, я принесу, но умоляю, помогите ребёнку, я очень скоро вернусь. Прошу вас, доктор. Ведь он может умереть.
Не прошло много времени, и вот он с нужной суммой денег взлетает по ступенькам в отделение. Как выяснилось, врач даже не осмотрел мальчика. Тот оставался сиротливо лежать в приёмном покое. Только сердобольная сестричка делала всё, чтобы сохранять в нём последние проблески жизни.
- Ну, что ж, пойдём посмотрим, что у нас там.
Ужас отпечатался на лице нерадивого врача. Сердце рвалось на куски. На носилках умирал его собственный сын. Но время было потеряно. И уже никто не мог помочь бедному ребёнку…
Я считаю что так ему и надо этому врачу. Даже врачи, давшие клятву, способны угробить жизни людей если те им не заплатили.
Можно ли бороться с коррупцией? Лично я считаю что это бессмысленно, коррупционеров не пугает не уголовная ответственность, не моральные нормы. И коррупция всегда найдёт место быть в жизни каждого. Люди не задумываются о последствиях ради личной выгоды.
Конкурс мини-сочинений «Твое НЕТ имеет значение!»
Автор - Сидорова Полина Алексеевна, Т-21 группа, 18 лет
Я против коррупции
В настоящее время коррупция как явление встречается в нашей жизни и является одной из важнейших в современной России. Рассмотрим это понятие детально. Коррупция – это использование властных полномочий чиновников в целях своей выгоды. Деятельность коррупционеров карается законом, так как вредит экономике государства и всему обществу и государству в целом. Известно несколько видов коррупции: взятки в виде денег, ценных бумаг, имущества и других материальных ценностей. Коррупция «заразило» все наше общество. Чаще всего мы слышим про коррупцию чиновников и депутатов.
Деньги, которые идут в карман недобросовестным чиновникам, должны пойти на постройку школ и детских садов, ремонт больниц, повышение уровня жизни народа. Насколько нужно быть жестоким и жадным человеком, чтобы без зазрения совести обокрасть детей-сирот, инвалидов? Я провела опрос среди своих друзей, знакомых, родственников: «Как вы думаете – какие сферы наиболее поражены коррупцией?»
Результаты опроса получились такими: ГИБДД, чиновники, полиция, медицина, образование, судебная система, военкоматы, шоу-бизнес, сфера торговли, армия и СМИ. А каковы же причины коррупции? Я считаю что это - аморальность российских чиновников и бизнесменов, несовершенство законов, низкая заработная плата, низкий уровень правовой культуры и законопослушания.
Можно ли бороться с этим злом? Можно, нужно и необходимо! Что нужно сделать для этого? Моё мнение таково. В первую очередь надо усовершенствовать систему законодательства, судебные практики, в том числе и в гражданско-правовой сфере. Должна быть информационная открытость и прозрачность деятельности государственной власти.
Необходимо создать различные структуры контроля за работой чиновников или уменьшить их количество. Надо повысить зарплату для действительно необходимых лиц. Штрафные санкции накладывать на людей любого социального уровня, не делать исключений ни для кого.
Проблема коррупции в современном обществе стала настолько серьезной и большой, что бороться с ней нужно не только правоохранительным органам, но и всему обществу целиком. Вследствие этого можно сделать уверенный вывод о том, что бороться с коррупцией в нынешнем обществе должен каждый человек, в том числе и я. Что же я сделал для борьбы с коррупцией сегодня? Вообще же, я считаю, что каждый человек в вопросе борьбы с коррупцией должен начать с себя, в том числе воздерживаться от дачи даже самых мелких взяток или попыток обойти закон каким-то образом. Кроме того, стоит отметить, что я веду разъяснительную работу среди своих сверстников и даже взрослых знакомых людей. Мы общаемся о коррупции, я рассказываю им, насколько она вредит обществу и насколько лучшей была бы жизнь, если бы наше общество было коррупции лишено. Все это и является тем, что я делаю каждый день для эффективной борьбы с коррупцией. Конечно, кому-то может показаться, что для борьбы с коррупцией я делаю не так много. Но нужно понимать ограниченность моих возможностей. Я думаю, что, начав с себя самой, я сделала большой и серьезный вклад в борьбу с коррупцией в целом в нашей стране. Если все современные молодые люди будут следовать моему примеру, то коррупция исчезнет из России как, будто ее здесь никогда и не было. Я буду надеяться, что в ближайшем будущем в России и вовсе не будет коррупции.
Конкурс рекламы на тему «Скажем НЕТ коррупции»
Участник – Абакумов Роман Сергеевич, группа КС-41, 19 лет
Комментарий к плакату:
1. Мы должны ежедневно бороться с коррупцией, а главное, не поддаваться самим этому соблазну. Поэтому, я призываю всех: давайте же все вместе скажем коррупции - "НЕТ"! И будем бороться с этим «недугом».
2. Главное, не опускать руки, важно помнить, что каждому человеку своевременно придется сделать нравственный выбор и решить, как жить, и не просто жить, а жить достойно - то есть жить в доброте, по закону чести и достоинства, с верой в светлое будущее и в согласии с моралью, нормой и в ладу с собственной совестью. Ведь если руки чисты, то и совесть спокойна.
3. Мы, простые граждане, студенты не должны занимать нейтральную позицию или вовсе игнорировать. Мы- народ, мы и есть самая настоящая власть. И мы, общество, в силах остановить этот разрушительный процесс. Нужно только начать и главное не бездействовать. Чтобы победить коррупцию, нужно иметь отличное, ясное и чёткое представление, как она работает, то есть врага надо знать в лицо.
4. Для разрешения вопроса коррупции мы, граждане, должны сплотиться в гармонии и единстве, проводить работу, трудиться на благо населения и страны. Мы должны стать единомышленниками! Ведь борьба против коррупции является одним из условий возрождения и восстановления справедливости в мире, защиты прав и свобод человека.
 |
Конкурс мини-сочинений «Твоё НЕТ имеет значение».
Камасова Анна, студентка В-21 группы
«Коррупция - серьёзная проблема нашего общества»
Для чего человек рождается на Земле? Для жизни, для счастья, для мира.
Только мирная счастливая жизнь дает людям возможность, и жить, и быть счастливыми.
В стране царят власть, деньги, воровство, коррупция. Почему же это происходит в нашей стране, которую мы любим, и хотим, чтобы она процветала? Я думаю, причиной является рыночная экономика, конкуренция. У людей поменялись нравственные ориентиры, на первом месте сейчас деньги. В современном обществе тот, кто владеет деньгами, владеет всем миром. В жизни иногда чувствуешь свою беспомощность. Видишь, что зло побеждает добро, безнравственность одерживает победу.
Коррупция – это одна из серьезнейших проблем нашего общества. Она становится частью повседневной жизни человека, но требует немедленного решения. На сегодняшний день проблема коррупции является чрезвычайно важной и насущной в политической, экономической, социальной жизни , как России, так и всего мира. Дело в том, что коррупция существует практически во всех сферах жизни общества, она проявляется в самых разнообразных формах и видах. Чаще всего под коррупцию подразумевают получение взяток, незаконных денежных доходов.
Чем же так опасна коррупция для нашей страны?
Я думаю, самое страшное в этой ситуации то, что меняет сознание людей. Они убеждаются, что все в этом мире можно купить. А значит, и все продается, и честь, и совесть, и любовь. Мы должны знать, как страшна коррупция. Борьба с коррупцией должна быть повседневной. Это зависит от каждого. Для этого мы должны честно и добросовестно выполнять свою работу, свои обязанности.
Вместе мы победим коррупцию!
Конкурс творческих работ
в рамках Недели правовых знаний (Дацкова Л.А.) В рамках Недели правовых знаний с 25 по 30 апреля 2020 года на базе подготовки специалистов среднего звена (ул.Гагарина, 30) преподаватель Дацкова Людмила Александровна организовала и дистанционно провела конкурс творческих работ «Скажем НЕТ коррупции». Цель мероприятия – формирование антикоррупционного мировоззрения, повышение уровня правосознания и правовой культуры студентов. В конкурсе приняли участие студенты 2-4 курсов (группы Т-21, Т-31, Т-41, В-21, В-31, В-41, ТО-21, ТО- 41, КС-21, КС-31, КС-41).
Конкурс включал в себя: 1) конкурс-визитку «Твое НЕТ имеет значение!» (мини-сочинение); 2) конкурс антикоррупционной рекламы (рисунок, плакат и т.п.).
Критерии оценки: актуальность и обоснованность гражданской позиции, выражение стремления участвовать в борьбе с коррупцией, оригинальность идеи и оформления, художественная выразительность, аргументированность позиции.
ИТОГИ
Лучшие мини-сочинения: Сидорова П. (Т-21), Соколов И. (В-21), Сорокина К. (В-41), Скорочкина А. (группа В-31)
Лучшие рисунки: Кузьмина А. (В-21), Абакумов Р. (КС-41), Сорокина К. (В-41).
Исходя из критериев оценки работ, следует отметить работы следующих студентов:
Мини-сочинение
- актуальность – Камасова А. (В-21), Абакумов Р. (КС-41), Бочкарев В. (ТО- 41), Овтина Т. (Т-41), Афанасьев Д. (КС-31)
- обоснованность своей позиции – Сидорова П. (Т-21), Соколов И. (В-21), Сорокина К. (В-41), Козлов Д. (КС-21), Власова М. (Т-31)
- оригинальность представления идеи – Скорочкина А. (В-31)
Рисунок
- оригинальность идеи и оформления – Кузьмина А. (В-21), Абакумов Р. (КС- 41), Бочкарев В. (ТО-41)
- актуальность информации – Спирина В. (Т-21), Чеботарева М. (КС-31), Жаринов М. (ТО-21), Власова М. (Т-31)
- художественная выразительность – Козлов Д. (КС-21), Пронюшкина А. (Т- 41)
- аргументированность позиции – Сорокина К. (В-41), Скорочкина А. (В-31).
Благодарим всех студентов, принявших участие в Конкурсе творческих работ!
 |
 |
 |
 |
Психологическая конференция
27.04.2020г. педагог-психолог Т.А. Кочеткова приняла участие в работе психологической конференции, тема которой в период дистанционного обучения очень актуальна: «Работа психологов в условиях самоизоляции»
Основные вопросы рассмотренные на конференции:
- Техника работы с детьми и родителями в условиях удаленного психологического консультирования;
- Эффективные методы повышения концентрации внимания;
- Как избежать периодов прострации в процессе работы и учебы;
- Инструменты дистанционной работы психолога.
Методики рекомендованные на психологической конференции будут применены в работе педагога-психолога и социального педагога техникума.
1 мая
От души вас поздравляем
С молодым звенящим маем.
Пусть он будет самым светлым,
Самым добрым и приветным,
В лето двери отворяет,
Щедро счастьем одаряет.
С уважением, Администрация ГБПОУ ПО "СМТ"
 |
Получение продуктового набора
29.04.2020г и 30.04.2020г в техникуме ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» было организовано получение продуктового набора(пайка), рассчитанного с 23.03.20 по 28.03.20 и 06.04.20 по 30 4.2 , в рамках реализации нормы обеспечения питания лиц, получающих средне профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих по очной форме обучения в ГБПОУ ПО «СМТ». Студенты техникума продуктовыми наборами обеспечены в полном объеме.
 |
 |
 |
Продуктовые наборы
На основании постановления Губернатора Пензенской области от 16.03.2020г. № 27 «О введении режима повышенной готовности на территории Пензенской области, приказа Министерства образования Пензенской области от 20.03.2020г. № 132/01-07 студенты ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» перешли на дистанционное обучение в режиме off-line (режим отложенного ответа с использованием электронной почты), социальных сетей VK, WhatsApp, в связи с этим студенты Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ», обучающиеся по профессии «Повар, кондитер», «Тракторист-машинист с /х производства», «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» с удовольствием получают продуктовые наборы.
 |
 |
«Скажи НЕТ коррупции»
Студент первого курса группы №СВ-11 Вакарчук Евгений под руководством классного руководителя Лапотковой ТИ принял участие в конкурсе «Скажи НЕТ коррупции». Коррупция - препятствие к экономическому росту и развитию, ставит под угрозу любые преобразования. Коррупции может быть подвержен любой человек, обладающий какой-либо властью: чиновники, судьи, администраторы, депутаты, экзаменаторы, врачи и т.д. Всех их движет один стимул - получить экономическую прибыль. Но при этом они испытывают риск разоблачения и наказания. Как необходимо бороться с мошенничеством, подкупом, вымогательством, взятками в современном обществе? Прежде всего, нужно начать с самого себя и требовать устранения коррупционных проявлений от окружающих. Эффективность борьбы зависит от взаимодействия всех ветвей власти, их ответственности за процесс оздоровления общества. Необходимо быстро реагировать на все виды проявлений коррупционных правонарушений, справедливо давать наказания. Тогда в глазах окружающих возрастет авторитет, вера и уважение к структурам власти, общество осознает потребность в борьбе с коррупцией.
 |
 |
Производственная практика
Студенты 3-его курса группы ПК-31 Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» под руководством мастера производственного обучения Шароновой Н.В., проходя дистанционное обучение, приступили к выполнению заданий производственной практики. Несколько студентов проходят производственную практику на предприятиях сельскохозяйственных направлений, готовят блюда и напитки на вынос.
 |
 |
"На что потратить жизнь»
28 апреля 2020 года преподавателемКнязевой Т.А.в группе ТМ-21 в дистанционном режиме был проведёнклассный час на тему: "На что потратить жизнь». Цель: создание условий для осознания жизненных ценностей подростками и формирование ответственного отношения к ним.Задачи: познакомить студентов с понятием «ценности жизни» и классификацией ценностей;способствовать пониманию отличий между ценой материальных предметов и значением духовных жизненных ценностей;развивать духовно-нравственные качества студентов через представления о собственной ценности и праве на выбор своего жизненного пути;формировать ответственное отношение к собственной жизни и умение осознанно выбирать важнейшие жизненные ценности.Форма проведения: информационный журнал с проблемными вопросами.Студентам был отправлен по электронной почте материал классного часа. В нем речь шла о человеческих ценностях. «Без ценностей человек уносится потоком, как дерево в бушующих водах моря». Ценности соотносятся, прежде всего, с культурой и материальными основами общества, являясь общепризнанным стандартом, мерилом чего-либо. Тем не менее, история развития человеческой цивилизации убеждает, что в обществе нет рукотворных ценностей, годных «для всех времен и всех народов», поэтому каждый конкретный период времени, каждое общество, группа (как носитель ценностей) представлены своими иерархическими системами ценностей. Еще древние люди говорили, что каждый человек – это сосуд, который наполняется содержанием с течением времени. Сосуды бывают различной формы, как и люди, а их внутреннее содержание зависит от нас самих.Ребятам также была предложена на рассмотрение притча про наполненный сосуд, после чего им было предложено сделать выбор нескольких пар ценностей, проанализировать свое решения, которые они принимали, выбирая ответ и сделать вывод о ценностях, которые они выбрали. А затем обсудить это с преподавателем.
«Скажи НЕТ коррупции»
Студентка первого курса группы №ПК-11 под руководством мастера п/о Никитиной ЮН приняла участие в конкурсе «Скажи НЕТ коррупции».
Какой порядок не затей,
Но если он в руках бессовестных людей,
Они всегда найдут уловку,
Чтоб сделать там, где им захочется, сноровку.
В ком совесть есть и есть закон,
Не украдёт и не обманет,
В какой нужде бы ни был он.
А вору дай хоть миллион — Он воровать не перестанет.
— И.А. Крылов
 |
 |
Обучающий курс для волонтеров
Студентка третьего курса группы ПК-31 Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» Ноговицина Валентина прошла обучающий курс для волонтеров по оказанию помощи пожилым людям в экстренной ситуации (коронавирус).
«Не секрет, что пожилые люди находятся в особой группе риска. Особенно их положение усугубляется в связи с распространением коронавируса. Именно поэтому ОНФ открыл волонтерские штабы в 12 регионах, где были выявлены случаи заболевания. Неравнодушные ребята помогают обратившимся с закупкой продуктов, лекарств, домашними делами». Сопредседатель Центрального штаба ОНФ, доктор Леонид Рошаль отметил, что зачастую пожилые люди маломобильны, именно поэтому им нужно уделить внимание: «В каждом регионе есть комплексные центры социальной помощи. Они работают, но сегодня в связи с огромной нагрузкой и им нужна помощь. Поэтому Общероссийский народный фронт предложил нашим активистам принять участие сначала в первых регионах, а затем и по всей стране, в оказании помощи конкретным людям старшего возраста. Это светлая идея. Мы не будем подменять другие организации, мы собираемся работать вместе с ними. Важно свою капельку души, сердца, времени положить на то, чтобы наши люди не страдали. Сегодня ситуация с коронавирусом не является критичной для России. У нас есть болезни, от которых умирают больше, чем от этого вируса. Надо спокойно жить и спокойно работать». Спасибо Вале за активную жизненную позицию!
 |
 |
«Онлайн-экзамены и защиты курсовых: как организовать и провести с Юрайтом»
Стремительный переход на дистанционную образовательную систему поставил перед практикующими преподавателями острейший вопрос итогового контроля. Об этом шла речь на вебинаре «Онлайн-экзамены и защиты курсовых: как организовать и провести с Юрайтом», в котором приняла участие 24 апреля 2020г. Кроткова Н.А., преподаватель спецдисциплин и профессиональных модулей отделения подготовки специалистов среднего звена.
Спикер вебинара Александр Сафонов, главный редактор по контенту Образовательной платформы Юрайт, рассказал о возможностях организации и проведении текущих экзаменов и защиты курсовых проектов и работ в реальных условиях российского дистанта. На вебинаре были рассмотрены вопросы адаптивного подхода Юрайта, которое помогают студентам готовиться к итоговым испытаниям.
 |
 |
Зарядка для глаз
В период дистанционного обучения время, которое наши студенты проводят перед экранами гаджетов, увеличилось в разы. А значит, увеличилась и нагрузка на здоровье.
Ограничить или сократить время занятий на компьютере мы в силу обстоятельств не можем, но в наших силах напоминать обучающимся о создании условий для соблюдения оптимальной зрительной нагрузки, обеспечения двигательной активности, продолжительности перерывов между занятиями в условиях дистанционного обучения. Об этом и говорилось на очередном онлайн-классном часе в группе КС-41 под руководством классного руководителя Кротковой Н.А.
Делая зарядку за компьютером, вы обезопасите себя от многих заболеваний, связанных с малоподвижным образом жизни.
Зарядка для глаз при работе c компьютером на протяжении длительного времени доказывает свою действенность и эффективность, и рекомендована всем без исключения.
Чтобы уменьшить влияние негативных факторов необходимо как можно чаще делать влажную уборку помещения и проветривать его. Старайтесь прислушиваться к рекомендациям, которые стали всё чаще появляться и в прессе, и в других источниках информации, и ваше общение с компьютером не принесет вреда вашему здоровью.
 |
 |
«Спасибо за Победу!»
Студент 3-его курса группы ПК-31 Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» Соколов Даниил принимает участие в конкурсе Открытого Всероссийского онлайн-фестиваля «Спасибо за Победу!». Данила читает стихотворение Петра Кабанова «Победный май» (1995год), автор стихотворения родился в с. Красная Горка, Колышлейского района, Пензенской области. Желаем Даниле удачи!
«Победный май» (1995 г.)
Двенадцать месяцев в году
(Хоть сорок раз считай),
Но для солдат всего милей
Победный месяц май.
К победе шли мы день и ночь –
В дыму, огне, золе,
Стремились к миру, к тишине
Все люди на земле.
Четыре года шли бои,
А мир не приходил,
И гибли сверстники мои
И каждый молод был.
А мать ждала сынка домой,
И снилось ей во сне,
Что возвратился он живой
Поутру, по весне.
Но не вернётся он туда,
Где дом его родной,
Где он мечтал найти друзей,
Где ждут его давно.
В чужом краю тот парень спит,
Над ним седая ель стоит.
Чужие люди в майский день
Несут букетами сирень…
Двенадцать месяцев в году
(Хоть сорок раз считай),
Но для солдат всего милей
Победный месяц май.
наглядные упражнения
Для студентов руководитель физического воспитания Лапотков Вячеслав Михайлович Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» предлагает наглядные упражнения для настоящих и будущих участников секции «Настольный теннис». Цель тренировок воспитание идейно целеустремленного, физически развитого, обладающего крепким здоровьем активного патриота, подготовленного к высокопроизводительному творческому труду и защите Родины, способного показать наилучшие спортивные результаты в меру своих индивидуальных возможностей. Всем крепкого здоровья!
 |
 |
 |
 |
Участие в проведении ветеринарно-санитарной экспертизы
В период с 13 по 25 апреля 2020г. студенты специальности 36.02.01 «Ветеринария», группы В-41 проходили производственную практику по ПМ 03 «Участие в проведении ветеринарно-санитарной экспертизы продуктов и сырья животного происхождения». Задачами производственной практики являлись: закрепление и совершенствование приобретённого в процессе обучения опыта практической деятельности обучающихся в сфере изучаемой специальности, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов и технологий, адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий. В процессе практики студентами были освоены следующие профессиональные компетенции: проведение ветеринарного контроля убойных животных, забор образцов крови, молока, их упаковка и подготовка к исследованию, забор образцов продуктов и сырья животного происхождения для ветеринарно- санитарной экспертизы, определение соответствия продуктов и сырья животного происхождения стандартам на продукцию животноводства, обеззараживание не соответствующих стандартам качества продуктов и сырья животного происхождения, утилизация конфискатов, участие в ветеринарно-санитарной экспертизе колбасных изделий, субпродуктов, пищевого жира, крови, кишок, эндокринного и технического сырья, в проведении патологоанатомического вскрытия, в отборе, консервировании, упаковке и пересылке патологического материала. Во время практики студенты заполнили дневник-отчёт с ежедневными заданиями, просмотрели ряд видеороликов и презентаций, соответсвующих тематике производственной практике. По окончании практики состоялся квалификационный экзамен, на котором студенты получили положительные оценки.
 |
 |
«Свобода. Выбор. Ответственность»
21.04.20 преподавателем Шаховой Н.П. в дистанционном режиме был проведён классный час - дискуссия на тему: «Свобода. Выбор. Ответственность» для студентов группы ПК21
Цели и задачи: определить различия между свободой и вседозволенностью.
Студентам был отправлен по электронной почте материал классного часа. В нём были даны определения - Что такое свобода? Что такое ответственность? Является ли она чем-то отрицательным или она, наоборот, дает людям свободу, если ее верно понимать? Многие тяжело вздыхают, думая об ответственности, но почти все хотят быть свободными. Таким образом, чтобы понять истинную сущность свободы, мы должны осознать, что такое ответственность.
Затем было продолжение дискуссии. Педагог попросила студентов сделать в тетрадях три колонки. В первую колонку записать решения, которые они могли принимать в раннем детстве, во вторую — решения, которые могут принимать сейчас. А в третью - решения, которые они смогут принимать, став самостоятельными взрослыми людьми. Свои ответы студенты переслали классному руководителю.
ГТО
Студенты Колышлейского филиала готовятся к сдаче ГТО под руководством Лапоткова В.М. По словам авторов организации ГТО, цель ГТО заключается в использовании спорта и физкультуры для укрепления гражданственности и патриотизма, гармоничного и всестороннего развития, улучшения качества жизни населения России. По мнению инициаторов, комплекс обеспечит преемственность при осуществлении физического воспитания граждан.
Задачи, на решении которых направлена программа ГТО:
увеличение количества людей, регулярно занимающихся спортом;
увеличение продолжительности жизни вследствие повышения уровня физической подготовки населения;
формирование у граждан осознанной потребности в занятиях спортом и, в целом, здоровом образе жизни;
повышение информированности населения о способах, средствах, формах организации самостоятельных занятий;
усовершенствование системы физического воспитания и развитие детского, детско-юношеского и студенческого спорта в образовательных организациях.
 |
Цикл общеукрепляющих упражнений
В условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19 в Колышлейском филиале ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» педагоги для студентов дистанционное обучение с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в режиме off-line
Студенты соблюдают режим самоизоляции. При этом активно выполняют задачи, поставленные перед ними.
Например: студенты выполняют цикл общеукрепляющих упражнений для оздоровления и укрепления организма, повышения физической работоспособности и психоэмоционального кровообращения, дыхания.
Перечень упражнений выдается руководителем физического воспитания Лапотковым Вячеславом Михайловичем, им же и контролируется выполнение упражнений.
 |
Учебная практика
Студенты 3-его курса группы ПК-31 Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» под руководством мастера производственного обучения Шароновой Н.В., проходя дистанционное обучение, закончили направление учебной практики по профессиональному модулю 08 Приготовление хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий.
С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности обучающегося в ходе данного вида практики должны были: иметь практический опыт:
-приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий; уметь:
-проверять органолептическим способом качество основных продуктов и дополнительных ингредиентов к ним;
-определять их соответствие технологическим требованиям к простым хлебобулочным, мучным и кондитерским изделиям;
-выбирать производственный инвентарь и оборудование для приготовления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий;
- использовать различные технологии приготовления и оформления хлебобулочных, мучных и кондитерских изделий;
-оценивать качество готовых изделий.
В результате, обучающиеся освоили модуль и могут приступать к выполнению заданий производственной практики.
 |
«Алые паруса»
Студенты Колышлейского филиала ГБПОУ ПО «Сердобский многопрофильный техникум» под руководством педагога дополнительного образования Мамоновой Ларисы Вячеславовны проходят дистанционное обучение по дополнительному образованию по программе кружка «Алые паруса». Цель кружка – воспитывать в обучающемся готовность к творчеству, доброжелательность, умение оценивать действия других и сравнивать их со своими собственными.
Задача развития эстетических способностей средствами искусства заключается в том, чтобы гармонизировать отношение ребёнка с окружающим миром, что в дальнейшем послужило бы ему защитой от социальных и межличностных противостояний.
Из этого основного положения формируются основные задачи:
• развитие эстетических способностей;
• развитие сферы чувств, соучастия, сопереживания;
• активизация мыслительного процесса и познавательного интереса;
• развитие ритмических способностей и координации движения;
• развитие способностей представлять себя другим существом или предметом;
• развивать умение рассказывать сказку от имени разных героев.
Основной целью воспитания является формирование думающего и чувствующего, любящего и активного человека, готового к творческой деятельности в любой области.
 |
Учебная практика
После окончания учебной практики, в период с 23.03.2020г. по 18.04.2020г. в группе 4 курса программы подготовки специалистов среднего звена 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы» руководителем практики Кротковой Н.А. была реализована производственная практика ПП.03 Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов в условиях применения дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.
Руководители производственной практики от техникума и предприятий сформировали для обучающихся индивидуальное задание по практике. В задании определяется последовательность изучения и выполнения работ с учетом возможности выполнения студентом самостоятельно в удаленном доступе.
При разработке индивидуального задания используются рабочая программа производственной практики и учебно-методические комплексы по практике техникума, а также общедоступные материалы и документы предприятия, размещенные на сайте предприятия. Кроткова Н.А., как руководитель практики от техникума и специалисты предприятия, обеспечили студентов полным пакетом справочных, методических и иных материалов, а также консультирование обучающихся.
Все студенты группы успешно освоили контроль параметров, диагностику и восстановление работоспособности компьютерных систем и комплексов, системотехническое обслуживание, отладку и технические испытания компьютерных систем и комплексов.
Защита отчета по производственной практике осуществлялась в устной форме по Skype и WhatsApp с предоставлением электронной версии самого отчета.
 |
Экзамен
24 апреля студенты группы КС-41 специальности 09.02.01 «Компьютерные системы и комплексы» отделения подготовки специалистов среднего звена дистанционно сдали экзамен по профессиональному модулю ПМ 03 «Техническое обслуживание и ремонт компьютерных систем и комплексов». Экзамен проводился в устной экзаменационной форме с помощью видеосвязи по Skype и WhatsApp. Экзаменатор преподаватель Кроткова Н.А. выдала студентам перечень экзаменационных вопросов заблаговременно. За день до экзамена была проведена консультация так же в устной форме по Skype и WhatsApp.
Данная форма аттестации проводилась в режиме диалога в режиме реального времени. Студент называет цифру экзаменационного билета, преподаватель озвучивает вопросы и задания этого билета. После этого студент готовится к ответу в течение 20 минут, а потом отвечает на вопросы и обосновывает практическую часть билета. Преподаватель и обучающийся всё время видят друг друга, экзаменатор контролирует активность экзаменуемого и задаёт студенту уместные уточняющие или дополнительные вопросы.
"Плен слово горькое"
16.04.20г в ГБПОУ ПО СМТ в группе. Т-31 преподавателем спец.дисциплин. Кенжаевой Л.А проведен экскурс на тему :"Плен слово горькое",посвящённый 75-летию Победы.Проведена презентация книги к.и.н.Шмырова Б.Д."Страницы истории".Потери Красной Армии в начале войны, героизм и подвиги всего нашего народа - в памяти потомков.Планомерное уничтожение советских военнопленных в концентрационном лагере Аушвиц (г.Освенцим, Польша) заставляют помнить о всех злодеяниях, совершенных германским нацизмом.
 |
Профориентация дистанционно.
В ходе дистанционного обучения студентов и проведения воспитательной работы становятся актуальными вопросы будущего приема в ГБПОУ ПО «СМТ» и проведения профориентационной работы согласно разработанного плана. В рамках выполнения плана преподаватели и студенты отделения подготовки специалистов среднего звена ГБПОУ ПО «СМТ» (Гагарина 30) подготовили красочные презентации с характеристикой специальностей, по которым будет проводиться прием согласно утвержденным
Конрольным цифрам приема:
- Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
-Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции
- Компьютерные системы и комплексы
- Ветеринария
- Агрономия
Также будет осуществляться прием по профессиям рабочих и служащих:
- Повар, кондитер
- Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
21.04.2020 г. на электронный адрес школ города Сердобска и Сердобского района были направлены подготовленные презентации для ознакомления со специальностями дистанционно потенциальных абитуриентов СМТ - учащихся 9-х классов. Также направлено объявление о приеме в ГБПОУ ПО «СМТ» 2020 году. В перспективе дистанционной профориентационной работы проведение Дня открытых дверей и демонстрации видеороликов с мастер-классами по специальностям и профессиям.
Педагог-психолог рекомендует
Способы и приемы борьбы с прокрастинацией (склонность к постоянному откладыванию важных дел). Информация для тех, кто хочет улучшить мотивацию к деятельности и начать действовать:
https://www.youtube.com/watch?v=lyU9UNqqEb8&feature=youtu.be
Приемы вербального и невербального общения. Информация для тех, кто хочет улучшить коммуникацию:
https://www.youtube.com/watch?v=S3Xqtp7cGvM&feature=youtu.be
Психологические приемы. Информация для тех, кто хочет лучше разбираться в себе и лучше понимать других людей:
https://www.youtube.com/watch?v=LZ-G7nxRBMM&feature=youtu.be
Информация о том, как правильно расставить жизненные приоритеты (выделить главное от второстепенного):
https://www.youtube.com/watch?v=ijDnEnkJYZY&feature=youtu.be
Конкурс
9 Мая вся страна будет праздновать 75-летие Победы русского народа в Великой Отечественной войне.
За мирное голубое небо над головой, за счастливую и спокойную жизнь мы обязаны тем, кто в 1941-1945 годах отдал свою жизнь, защищая нашу Родину, тем, кто в шинели встретил Победу, кто и по сей день живёт рядом с нами. В наших силах сделать так, чтобы подвиги наших прадедов помнили и чтили будущие поколения.
В преддверии праздника мы предлагаем Вам поучаствовать в нашем дистанционном творческом конкурсе чтецов, посвященном 75-летию Великой Победы.
Конкурс чтецов «История Победы в стихах» к 75-летию Победы проводится для студентов 1-4 курсов.
Будем рады, если наш конкурс поможет его участникам раскрыться и проявить свои таланты и творческие способности.
Конкурс
Вниманию студентов ГБПОУ ПО «СМТ»! Благодарим всех, кто принял участие в конкурсах рисунков и сочинений, посвященных 75-летию Победы в Великой отечественной войне! Приглашаем вас принять активное участие в новых конкурсах!
В целях активизации антикоррупционного просвещения молодежи, повышения информированности и формирования проявлениям коррупции проводится конкурс творческих работ «Скажем НЕТ коррупции»
1 Конкурс мини-сочинений «Твое НЕТ имеет значение!»
Каждый участник представляет:
1) свою «визитную карточку» (ФИО, группа, возраст)
2) отражает свою активную гражданскую позицию по отношению к коррупции,
3) обосновывает необходимость, желание и стремление участвовать в борьбе с коррупцией
4) слоган по теме.
Итог: мини-сочинение.
2 Конкурс рекламы на тему «Скажем НЕТ коррупции» Каждый участник представляет антикоррупционную рекламу (рисунок, плакат на листе формата А-4), комментирует свою позицию по ситуации. Работы направлять на электронный адрес:
В целях реализация творческого потенциала молодежи и поощрения познавательного интереса к теме Великой Отечественной войны в литературно-поэтическом наследии проводится дистанционный творческий конкурс «История Победы в стихах». Прием заявок на участие в конкурсе осуществляется с 23 апреля 2020 года по 4 мая 2020 года.
Видеоролик должен содержать вступление, в котором участник называет себя (имя, фамилию, возраст, место учебы), объявляет автора стихотворения и его название. Затем следует поэтическая декламация (наизусть). Организаторы приветствуют обоснование участником выбора конкретного стихотворения (во вступлении или в комментарии к видеоролику). Видеоролики направляются на электронный адрес:
alina 0704 ik @ yandex . ru
Положения о конкурсах размещены на сайте техникума в разделе «Дистанционное обучение».
Ждем вашего активного участия!
Производственная практика
Практика, которую студенты проходят в реальных условиях на предприятиях, играет значительную роль. Она обычно проводится в перерыве между учебными занятиями и служит для закрепления теоретических основ, полученных на занятиях в техникуме. Производственная практика дает студенту возможность окончательно убедиться в правильности сделанного им выбора. Во время ее прохождения он может проверить свой профессионализм. Конечно, особенно важных и ответственных заданий он может и не получить, но вполне способен поработ ать рядовым исполнителем и принять участие в решении общих производственных задач. Производственная практика, кроме того, помогает руководителям предприятий познакомиться с новыми кадрами и, если они того достойны, пригласить их к себе на работу по окончании техникума.
15 апреля 2020 в ГБПОУ ПО СМТ прошло итоговое дистанционное занятие в группе ТО-41 по производственной практике, специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Практика длилась 2 недели, куратором которой был Сынков Д.В.. Студенты были закреплены на предприятиях и организациях, назначенных техникумом. По итогам ребята предоставили отчеты над которыми они трудились 2 недели.
«Эхо войны»
75 лет назад отгремели последние бои Великой Отечественной войны. Сейчас это день славы и день памяти, о боях, о героях, павших на полях сражений, о страданиях народа Победа в Великой Отечественной войне- это результат героизма и мужества людей. По плану воспитательной работы в техникуме ГБПОУ ПО «СМТ» в период с 25.03.20 по 12.04.20г проходило проведение виртуальной выставки-конкурса рисунков «Эхо войны», посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне
Цель: развитие патриотической, познавательной, творческой активности студентов техникума, уважение ветеранам ВОВ. Работы на конкурс были представлены по номинациям «В бой идут одни старики», «На привале», «В тылу врага», «Все для фронта , все для победы», «Спасибо деду за победу», « День Победы», «Животные на войне», «Медсанбад». Студенты приняли активное участие в данном конкурсе, нарисовали множество рисунков по номинациям. Победителями конкурса стали
1 место Кузьмина Алина студентка группы В-21
2 место Емлевский Михаил студент группы ТО-11
2 место Алябьева Алина студентка группы КС-41
3 место Гаврилин Дмитрий студент группы СВ-21
Колышлейский филиал техникума ГБПОУ ПО «СМТ»
1 место Шалавин Денис студент группы ТМ-21
2 место Драгунова Мария студентка группы ПК-11
2место Гарина Алена студентка группы ПК-11
3 место Дианов Илья студент группы СВ-11
Бековский филиал техникума ГБПОУ ПО «СМТ»
1 место Рогонова Анастасия студентка группы ПК-21
2 место Андреев Юрий студент группы ТМ-11
3 место Хомич Анна студентка группы ПК-21
Администрация техникума поздравляет победителей, объявляет благодарность всем студентам принявшим участие в мероприятии
Конкурс сочинений,
посвященный 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне Великая Отечественная война… Сколько боли и горя в этих словах. Это ужасное время унесло жизни более 25 миллионов человек. Наши деды и прадеды мужественно сражались с врагом, мечтая, что смогут обеспечить нам, их потомкам, светлое будущее и жизнь в независимой стране.Накануне 75-летия со дня Великой Победы студенты ГБПОУ ПО «СМТ» приняли участие в дистанционном конкурсе сочинений. Размышляя о судьбе человека в годы Великой Отечественной войны, молодые люди приоткрыли историю своей семьи, своих знакомых и дали твердое обещание - беречь мир на нашей планете. Конкурс проходил с 30 марта 2020 г. по 12 апреля 2020 г.
Цели конкурса: формирование у подрастающего поколения патриотических качеств, чувства сопричастности к истории Отечества, чувства гордости за свою родину; воспитание у студентов чувства глубокого уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.
В конкурсе приняли участие студенты 4-х отделений ГБПОУ ПО «СМТ» (Гагарина 30, Энергетиков 2, Колышлейского и Бековского филиалов) Всего жюри было принято 32 работы студентов. В результате были определены 12 человек, чьи творческие работы признаны лучшими. Они набрали наибольшее количество баллов.
Победителями и призерами конкурса стали следующие студенты:
Отделение Гагарина, 30:
I место - Губанова Н. (гр. Т-21), тема сочинения: «Известные и неизвестные герои Великой Отечественной войны »;
II место - Уханов М. (гр. В-21), тема сочинения: «Мои родственники в годы Великой Отечественной войны »;
III место Герасимова А.( гр. В-11), тема сочинения: «Дети войны».
Отделение Энергетиков,2:
I место - Исавнина В.(гр. ПК-21), тема сочинения: «Мои родственники в годы Великой Отечественной войны »;
II место - Васин В. (гр.СВ-11), тема сочинения: «Мои родственники в годы Великой Отечественной войны»;
III место - Ягудина Д. (гр. ПК-21), тема сочинения «Мои родственники в годы Великой Отечественной войны ».
Бековский филиал :
I место - Верховская О.( гр. ПК-21), тема сочинения: «Дети войны »;
II место - Бутров Н.(гр. ПК-21), тема сочинения: «Известные и неизвестные герои Великой Отечественной войны»;
III место - Царапкина О. (гр. ПК-21), тема сочинения: «Дети Войны».
Колышлейский филиал:
I место - Шалавин М. (гр. ТМ-21), тема сочинения: «Мои родственники в годы Великой Отечественной войны»;
II место - Яснов Н. (гр. ТМ-21), тема сочинения: «Известные и неизвестные герои Великой Отечественной войны »;
III место - Акимова Е. (гр. ПК-21), тема сочинения: «Известные и неизвестные герои Великой Отечественной войны ».
Поздравляем победителей конкурса! Оргкомитет благодарит всех неравнодушных студентов, кто принял участие в мероприятии и свято чтит память о подвигах героев Отечества.
Молодое поколение помнит
… Выдержки из сочинений студентов Сердобского многопрофильного техникума, посвященных юбилею Великой Победы. Наталья Губанова: «Память о тех суровых годах священна, и все живущие ныне уважают и чтут память наших земляков. И мы, молодое поколение, должны сохранить память о тех, кто выстоял и победил в то сложное время…»
Дарья Ягудина: «Мой прадедушка Ягудин Мухамеджан Ряхимович в довоенное время писал стихи, которые хранятся до сих пор у нас дома. Был призван в 1941 году разведчиком в Советскую армию. Дошел до Берлина, умер 8 мая 1945 года от тяжёлого ранения в голову. Схоронили его в братской могиле под яблоней с почестями…» Сергей Уханов: «Я горжусь своими родственниками, ведь если бы не они, то неизвестно, какое было бы у нас время сейчас, наше настоящее и будущее. Горжусь теми, кто приближал час Победы. Всё меньше их остаётся. Великая Отечественная война не должна быть забыта не только для того, чтобы не случилось более страшного, но и чтобы люди помнили, что человек способен на многое, и никогда не теряли бы веру в себя…»
Валерия Исавнина: « Великая Отечественная война в каждом сердце - эти слова отражаются глубокой раной каждого человека, который прожил, видел и даже слышал об этих муках ада. Ни один дом, ни одну семью не обошла стороной это ужасная, кровавая война. Война – это горький пот и кровь, это треугольные письма, которых ждут всем сердцем и душой, и которые так боятся получать со слезами на глазах, погибшие молодые жизни, непрожитые биографии, это несбывшиеся мечты и надежды, не совершенные открытия…»
Николай Бутров: «Дети войны», сколько они пережили, но души их не очерствели. За свою долгую жизнь ( бабушка прожила восемьдесят семь лет) Раиса Егоровна была отличным работником. Она работала и на свекле, и большую часть дояркой. За свой труд она была награждена Орденом трудового Красного знамени ( 1970 г.), медалью за заслуги перед Отечеством ( 1975 г.) имела много грамот, была депутатом на протяжении многих лет, и к тому же была многодетной мамой, у нее пятеро детей (награждена медалью «Материнская доблесть»). Всем нам нужно равняться на мою бабулю. Я поведал небольшую частичку жизни «дитя войны».
Шалавин Денис «Моего прадеда Толстухо Никифора Павловича не стало в 2006 году. На жизнь он никогда не жаловался и прожил ее не зря. Я благодарен ему за мирное небо над моей головой, за Великую Победу над фашизмом, за доблестный ратный подвиг и труд. Память о нем навсегда останется в моем сердце, в сердцах моих родных и близких людей, я обязательно расскажу о нем своим детям…»
ВЫСТАВКА - КОНКУРС РИСУНКОВ "ЭХО - ВОЙНЫ"
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Онлайн-тест
11 апреля 2020г. преподаватель отделения подготовки специалистов среднего звена Кроткова Н.А. и преподаватесь ОБЖ Сынков Д.В. прошли онлайн-тест педагогических компетенций Интенсив от компании «Яндекс». Участникам Интенсива предоставляется возможность продиагностировать свои навыки и получить персональные рекомендации по их дальнейшему развитию. Педагогам в формате онлайн-тестирования предлагается решить 24 кейса реальной педагогической практики. В частности, оцениваются такие навыки, как ориентация на результат, умение анализировать свои действия, сотрудничать с коллегами, побуждать обучающихся к дополнительным усилиям и другое.
 |
 |
Уважаемые коллеги, студенты, родители!
В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой в стране и в целях недопущения распространения коронавирусной инфекции с 31 марта Постановлением Губернатора Пензенской области жители региона должны соблюдать самоизоляцию и не покидать места проживания.
Выходить из дома только в случае крайней необходимости, в случае выхода на улицу необходимо обязательно использовать маски, перчатки, а также соблюдать 1.5-метровую дистанцию друг от друга.
При любом недомогании незамедлительно обращаться за медицинской помощью, необходимо вызвать скорую медицинскую помощь.
Соблюдайте все профилактические меры и правила гигиены!
Убедительная просьба! Отнеситесь ответственно к сложившейся ситуации!
Берегите себя, будьте здоровы!
С уважением директор ГБПОУ ПО «СМТ» Е.Н. Сынкова
Коронавирус. Куда звонить?
 |
ПАМЯТКА
 |
Уважаемые родители!
В непростой ситуации, сложившейся в мире из-за пандемии коронавируса, мы убедительно просим Вас сохранять спокойствие, не поддаваться панике, проявлять высокую степень СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ.
Мы очень надеемся, что Вы проявите высочайшую ответственность и организованность:
- не допустите пребывания своих детей в местах массового скопления людей, в торгово- развлекательных центрах
- проинструктируйте своих детей о серьезности пандемии и рекомендуемых мерах профилактики и защиты
Просим Вас постоянно отслеживать информацию, которая публикуется на сайте техникума и в официальных группах техникума в социальных сетях. Убедительно просим Вас следить за информацией, которую сообщают Вам классные руководители через мессенджеры.
Просим Вас настроиться на то, что информация может меняться. Необходимо быть готовыми оперативно на неё реагировать.
Сохранение жизни и здоровья детей – главная обязанность взрослых.
Желаем Всем Здоровья!
Администрация ГБПОУ ПО «СМТ»
Воспитательная работа в техникуме
В ГБПОУ ПО «СМТ» по плану воспитательной работы на период перехода на электронное обучение с применением дистанционных образовательных технологий в период с 23.03.2020г. по 12.04.2020г. проводятся следующие мероприятия: виртуальная выставка-конкурс рисунков студентов техникума «Эхо войны», посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной Войне, результаты будут подведены 12.04.2020г. Педагог-психолог и социальные педагоги техникума проводит офф-лайн анкетирование студентов по проблеме курения среди молодежи. Во вкладке дистанционное обучение на официальном сайте техникума размещены ссылки на просмотр художественных кинофильмов, посвященных Дню Победы. Проводимые мероприятия направлены на организацию досуга студентов техникума.
Дистанционное обучение
В связи с приказом Министерства образования Пензенской области о временном переходе на дистанционное обучение, преподаватели Бековского филиала ГБПОУ ПО «СМТ» 22 марта 2020 провели работу по оповещению студентов и их родителей. Они в воскресный день посетили своих студентов по месту их проживания, рассказали о необходимых и вынужденных мерах дистанционного обучения в связи с опасной эпидемиологической обстановкой заражения короновирусом. Были подписаны уведомления и заявления о согласии студентов и их родителей на подобные вынужденные меры. Параллельно преподаватели вели разъяснительную беседу по правильному поведению в условиях карантина. Родители были оповещены о методах дистанционного обучения их детей и контроле за их поведением и освоением учебного материала.
За воскресный день о временном переходе на дистанционное обучение с 23.03.20 по 12.04.20 в Бековском филиале были оповещены все студенты и их родители.
 |
 |
Страницы: Июнь 2020г. Май 2020г. Март 2020г. Февраль 2020г. Январь 2020г. Декабрь 2019г. Ноябрь 2019г. Октябрь 2019г. Сентябрь 2019г. Июль 2019г. Июнь 2019г. Май 2019г. Апрель 2019г. Март 2019г. Февраль 2019г. Январь 2019г. 2018г. 2017г.
